初中数学教研工作计划

Posted by admin on 9月 9 2022 Add Comments

相对于以往而言,20节的听课标准使得每个人必须把听课的时间分配到平时,这也正符合了数学教研组这学期的工作思想。

本着以在借鉴中成长,在探索中提高,在发展中完善的学习方针,教师要多问、多听、多看,写好记录及反思,学习他们先进的教学方法。

教研组长常规会议。

加强备课组教研活动,强化教研功能。

切实组织好常规教研,讲究实效,积极参上级部门的教研活动,提倡集体备课,充分发挥教师的群体智慧,逐步形成具有我校特色的数学教学课件,资源共享。

认真开展课题研究,不断深化教学改革。

认真,负责的准备数学中考工作。

各年级要研究个别差异,防止两极分化,努力抓好各个年级的数学教学质量;3、学科组常规管理有序,措施合理、到位1)在学校新版电子教案模板的前提下,我组正逐步实现新授课教案的全部电子化进程。

做到:备课要深、上课要实、作业要精、教法要活、手段要新、活动要勤,考核要严、辅导要细、负担要轻、质量要高。

数学是学生学业成绩分化最严重的学科之一,从促进学生发展出发,教师助学生建立自己的数学学习记录,分析,通过反思促进自己的数学学习。

成绩管理:把学生每次测验成绩留作记录,建立每个学生的发展档案。

**小编精心推荐**:数学教师工作计划|数学教学计划**小编精心推荐**:数学教师工作计划|数学教学计划,教研组,即学校内研究教学问题的组织,教研组的全称是教学研究小组,是学校与教师的研发机构之。

根据学校教学计划,安排好听课、评课活动(每位老师一学期听课、评课达到20节以上。

重点及主要措施1、加强组风建设,把数学组建设成师徳形象好,教研风气浓,协作意识和团体凝聚力强,特别是对学生、对学校发展有强烈责任感和使命感的教研组。

把好的教案、课件和其它教学资源放到的初中数学教研组文件夹中。

教研活动继续以理论学习为先导,案例分析为载体,以问题为核心,以带着问题实践反馈调整再实践为基本模式,深入常态课堂,跟踪质量,加强组内教师的再学习、再提高。

具体措施:(一)兴趣是最好的老师,只有充分地调动学生的学习积极性,学生才能学得最好,而调动学生的学习积极性最关键的在于教师的课堂设计与管理。

加强各备课组集体备课。

做积极、上进、好学的教研团队。

加强教学常规建设和课题研究,积极开展校本研究,进一步提高我校数学整体的教学水平。

理论支撑点的实际应,经过一个愉快寒假的休整,又迎来了一个新学期,为了保证在新学期里更好的完成教育教学任务,先要做好教学工作计划。

活动时间:每周五第七节课。

**其它工作**1、组织师生准备和参加各级竞赛活动2、做好学校各部门交办的各项工作。

把观摩课活动、师徒结对活动当作培养青年骨干教师的途径,并作为教研组的一项长期的重要的工作来抓,为学校的可持续发展打下坚实的基础。

备课要做到备教材、备学生、备教法。

工作要点1、切实加强教学常规管理,积极实践课改的新理念、新思路,提高课堂教学效率。

\\.在理论学习的同时,坚持业务学习,组织全组教师根据九年级教材特点,讨论教材教法,相互交流经验互相学习,互相取长补短,共同提高。

针对数学学习困难生比例大的现状,可加强对他们的日常测试分析、改错和分类辅导分类测试,允许部分学生进行补测,让学生及时体验成功,增强学习信心,自我激励,改进学习现状。

这个学期的计划如下:**指导思想**在学校、教务处工作思路的指导下,围绕生命化课堂的实施,教研组以提高教学质量为目标,学生的全面发展为宗旨展开一切活动。

认真组织听课评课,一节好课,应该是有意义的课,有效率的课,生成的课,常态下的课,是真实的课,是有缺憾的课。

配合教导处、督促本组教师开展教学教研各项活动。

期中教学常规检查。

相关试题的难度要适中,主要面向中下层生,特别要注意,所出的题尽量是课堂上讲过的、书本上有的。

参加九年级数学学科教学研讨会。

岁以下教师都会使用校际通软件,每人每学期制作课件3个。

十月份:第三届命题研究班开班;市直八年级数学教学研讨会;市学科素养考试内容组织学习十一月份:期中考考前复习工作安排;九年级新教材培训;温州市数学学业考试质量分析会;八年级学生数学素养大赛组织工作;听课本、备课资料检查十二月份:组织全组校本教研活动,开展听课、评课活动;各备课组期中考后集体备课活动一月份:市初中数学教师学科知识竞赛;期末考考前复习工作安排。

强调团队合作精神,切实抓好校本培训,加强传、帮、带作用,从而促进全体教师的业务水平。

工作目标:加强学习,落实常规,优化课堂,积极稳妥推进小组合作学习模式,有效加强备课组建设;落实教学五认真检查;加强课件和微课资源的共享;促进新教师的成长;提高教师的研究水平;加强中考试题和中考走向的研究。

教研目标:组织进行校内外的教学研究活动,组织老师上研究课、示范课,通过研讨、评课等形式,做好课后反思,使本组教师理论与实践水平共同提高。

以组风建设为主线,以新课程标准为指导,以教法探索为重点,以构建自主学习课堂教学模式为主题,以提高队伍素质,提高课堂效率,提高教学质量为目的。

工作要点1、切实加强教学常规管理,积极实践课改的新理念、新思路,提高课堂教学效率。

组织青年教师参加两纲教育进课堂的教学评比。

构建自主学习课堂教学模式,努力改善教与学的方式。

教学目标:培养学生数学学习兴趣,加强自分教学课堂建设、抓教学落实,稳固提高初中数学教学质量,在原来的基础上更上一层楼。

认真搞好教学研究、教学指导和教学服务,扎实有效开展教研活动,促进教师、学生共同发展,努力提高数学教学质量。

九年级(1)、加大辅导力度,牺牲休息时间,周日补课对学生进行答疑。

每个人都超额听够学校规定的20节课,并及时评课。

作业格式统一,用笔统一,书写规范。

主要通过组内讨论,与领导交流,师生沟通及自修师德,,万博亚洲客户端下载本学期初中数学组工作的指导思想是:以学习新课程标准为动力,把握自主,合作,创新”的教学模式,结合”创建学习型组织”的学习与实践,树立教研组团队合作意识。

继续抓好培养青年教师工作。

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