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Posted by admin on 9月 2 2022 Add Comments

针对初二年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。

我将本着勤学、善思、实干的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。

要使学生能有个性地发展成为德、智、体全面发展的优秀人才,必须与家长及时密切地联系,多交流,多沟通。

我一直很困惑……。

万博体育如果下载app老师要求我们整章备课,这样对于自己所要教授的知识就有了系统的认识,也可以防止知识点的重复和遗漏。

*初中数学教学个人总结一学期的工作又将结束了,可以说紧张忙碌而收获多多。

有一点要特别注意:就是绝对禁止打骂学生,这样很容易让学生对老师离心离德,那就谈不上搞好教学了,但爱学生同时又应对学生严格要求,他们有错误绝不可听之任之,该及时批评就得批评,方式就是讲道理,影响一个学生的最好方式莫过于真心的关怀与帮助。

今天第一范文网小编给大家为您整理了初中数学教学工作总结,希望对大家有所帮助。

导致了教学中的盲目性。

这就要求我们教师在教学时必须转变传统的教育观念与教育方式,不要一味地追求知识的传授与灌输,不要只注重于学生学习的结果,而应该是注重学生得学习过程,对知识的理解掌握,创造适合这个年龄段学生的学习环境,要让学生通过自愿交流、主动合作、自主探究来发现知识、理解知识、运用知识,使他们的思维得到迅速发展,经验得到积累。

在过去的这个学期里,我一直任数学学科教学,我知道,《国家数学课程标准》对数学的教学内容,教学方式,教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。

备课中一定要注意从学生的实际出发,从教材的实际内容出发,这样二者兼顾才能提高备课的针对性、有效性。

我相信,只要我不懈努力,在20万博体育如果下载app年我会取得更优异的成绩!(二)纪律在纪律方面,基本可以做到:尊重教师,同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明;有良好的卫生习惯,不乱扔废弃物。

为了上好这堂课,我认真研究了课文,找出了重点,难点,准备有针对性地讲。

初中数学的教学反思总结二作为一名教师,又面对的是新教材,对于自己的教学工作,我认为主要要从以下及点进行反思。

**教育教学总结**1、起始年级,形成习惯。

对学生的自主学习,合作学习,缺乏理论指导.4、差生末抓在手。

对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。

对于学习成绩优异者,应指导他们向深度、广度发展,向他们提出进一步深入学习的要求,并具体落实,让他们能够充分利用课堂上这段宝贵的时间,充分发挥其潜力,提高效率,超额超前完成学习任务,对于学习基础较差,思维不敏捷的学生,加强重点辅导。

课堂教学的最后一个环节是当堂反馈,开始时,我总是掌握不好课堂进度,让过多的讲解占用了学生课堂反馈的时间,学生对自己本节课知识的掌握情况估计不准确,教师没有对学生进行堂堂清的依据,课堂效率仍然无法提高。

学生的成绩也证实了这一点,我教的教室在历次考试当中都取的了较好的成绩。

在平时对待学生方面,对学生耐心指导,给予适当机会进行鼓励。

而兴趣,则是一个人积极完成一件事物的首要前提和条件。

传统的课堂教学,更多地是教师将学生的注意力集中在教师的讲授上,但是根据学生的年龄特征,一般地,初中学生,特别是低年级学生的注意力容易分散,注意的集中是相对的,分散是绝对的,因此,组织教学应贯穿于全部教学过程之中。

第一次月考语文103.5分,数学91分,英语97分。

没有根据学生的个性特点来评价学生的行为。

困此,除了课堂效果之外,还需要让学生多想,多练。

在今后的教学中,本人还应不断努力,使自己早日成为一名优秀的中学教师,为祖国的教育事业做出更大贡献。

唯有切实转变教育教学理念,才有改革可言。

在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。

因此对基础知识的教学一定要在深刻理解和灵活应用上下功夫,以达到在综合题目中能迅速准确地认识、判断和应用的目的。

学期来,本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设,提高师德水平为重点,以提高教育教学成绩为中心,以深化课改实验工作为动力,认真履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务,现将一学期来的工作总结如下:**加强学习,努力提高自身素质**一方面,认真学习教师职业道德规范、,不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面,认真学习新课改理论,努力提高业务能力。

而关心学生首先要对学生有足够的了解,在了解学生之后就能够明白学生的需求,对症下药,帮助学生树立健全的人格,正确的人生观、价值观。

耐心答疑,培养学生好问的学习习惯。

我们在学生中实行全员管理,例如我们把细致的分工分好后,公布在教室的墙壁上,让每位学生知道自己负责什么,我们的讲桌是整洁干净的,我们的粉笔槽不再堆满灰尘,我们的课桌整整齐齐详细的分工使每位同学有一份责任心,大扫除时学生也能找准自己位置。

份耕耘,一份收获。

并发扬优点,克服缺点,总结经验,继往开来,以促进教育工作更上一层楼。

首先,教师找他们促膝谈心,把教师的爱倾注给学生,教师热心、体贴、耐心的帮助,学生会从心理体会到师生之间真挚情感,从而激发他们的学习信心。

**创新评价,激励促进学生全面发展。

在新课程背景下,如何让感到数学好学,把学数学当成一种乐趣,真正做初中数学的小主人。

现将一学期的工作总结如下:**业务学习**加强学习,提高思想认识,树立新的理念.坚持每周的政治学习、业务学习和网上学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。

做好课后辅导工作,注意分层教学。

初中数学教学工作总结9本学期即将结束,回顾这一年的工作,有疲劳,有困惑但更有收获。

如何突出学生的主体地位?我从调动学生的学习积极性入手,因为积极性提高了,学生才会真正投入到学习中来,做到自主学习与合作探究,才会主动发现问题和解决问题。

预习前教师先布置预习提纲,使学生有的放矢。

作为一名教师,本人在教学工作中还缺乏经验,存在一些不足,如:教学方法不够新颖、耐心不够等,针对教学中存在的这些不足,本人将通过业务进修,从中汲取知识、经验,以弥补教学中的不足。

教师们更新理念,积极探索、勇于实验,数学课堂教学发生了可喜的变化:如学生主动地开展观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。

学生们在暑期读一本好书、青少年科技创新大赛、板报评比、迎元旦书法比赛等各类校内外比赛中,都取得了较好的成绩,有些学生还获得了市级、县级奖。

另外,对部分不自觉的同学还采取强硬背记公式等方式,提高他们的能力。

**继续深化数学教学改革,全面推进校本课程的开发。

在教学中注意抓住重点,突破难点。

徒弟与徒弟间的竞争,师傅与师傅间的竞争,课堂上回答问题的竞争,课堂反馈速度的竞争,课堂测试对错的竞争,黑板上板演题目的格式、书写、正确性的竞争,对同学们错误纠正情况的竞争,以及学生自己对自己的评价,同学们之间的评价,师徒间的评价,教师对学生的评价,这些竞争的引入可以比出学生学习的积极性和主动性,也比出了班级中浓厚的学习氛围。

初一年级的学生,入校后,需要一段时间适应紧张的初中学习。

并认真细致地做好查漏补缺工作。

狠抓检查,落实对知识点的掌握。

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后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。

在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

为此,我一方面下苦功完善自身知识体系,打牢基础知识,使自己能够比较自如的进行教学;另一方面,继续向其他教师学习,抽出业余时间具有丰富教学经验的老师学习。

固然这其中还有很多待改进的细节,希望在学期这一方法能更完善,实现优生带落后生的好效果。

因为很多社会因素的影响,很多学生厌学,导致教学工作很难开展,学生的学习成绩很难提高。

因而我虚心向老教师学习,力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。

**增强上课技能,提高教学质量**力求讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。

刚进初中的学生所具备的知识本事相对还比较欠缺,如果有的教师望生成龙心切,刚开始一味赶进度,以腾出更多的时间来复习或用来补充资料,提高要求,这很容易造成学生对教师所讲知识没时间去消化,理解不透彻,导致作业无从下手,错误率高,测验得不到好成绩,这给学生增加了失败的情感体验。

期中考试刚过,针对于考试的每位学生,我们三人分头找学生谈心。

节内容之中的重点和难点。

批改作业和测验一定要及时。

**业务能力**1、教学能力作为一名教师,我始终把教书育人、为人师表作为已任,把成为优秀的教师作为自己的目标,孜孜追求。

**改进措施:****1、多与学生沟通。

注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。

万博体育如果下载app集锦6篇】相关文章:初中数学教学心得(集锦15篇)12-13初中数学教学计划模板集锦五篇12-18数学教学总结模板集锦5篇10-22数学教学总结集锦15篇12-13初中数学教育教学心得10-12【必备】数学教学总结集锦5篇10-28初中数学上期教学工作总结10-27初中数学教学个人工作总结10篇10-27数学下册教学总结11-23文科数学教学总结11-11,初中数学教学经验总结**初中数学教学经验总结的基本要求**(1)要集中篇幅总结出带规律性的东西,不要面面俱到。

心理学研究表明,一个人只要体验一次成功的欢乐,便会激发起进一步追求成功的力量。

将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的洗礼。

在讲重点知识点的时候,我一般会着重强调,并且以富有激情的语音和肢体语言相配合,进行详细地讲解。

新课标下新的教学思想学习不深入。

由于学生基础较差,上课时多以学过内容作为切入点,让学生更易接受,从熟悉的内容转到新内容的学习,做到过渡自然。

教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。

有针对性,有层次性。

传统的教育方法和教学手段仍然窜进课堂,应付考试的应试教育已不适应现代的信息是到的素质教育。

**习惯是经过重复练习而巩固下来的稳重持久的条件反射和自然需要:多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。

教学和学习都是务实的工作,不能走任何的捷径。

认真完成学校布置的各项任务。

根据每班学生实际情况,我精心编写好教案,制作教具,设计教学方法,并在教学中随时加以修改,课后做好简单笔记,积累经验。

我们数学组里每位教师在共同的备课研讨中可以自由选择承担的任务或者由组长分配任务,从而产生一种劳动的幸福与愉悦。

**教育教学方面:**要提高教学质量,关键是上好课。

另外,有些学生基础较好,加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学习。

我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高学生的数学水平。

创新评价,激励促进学生全面发展。

在这一学期里,我过得紧张又忙碌,愉快而充实。

由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在各位领导老师,前辈的指导下,取得更好成绩。

捕捉学生的心理,根据学生思维发展的规律进行相机引导。

由于教学_经验_尚浅,因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心学习。

我经常对学生说,只要是能在反思的情况下比以往有所进步,这就是最大的成功。

爱因斯坦的话再次说明,过程比结果更重要。

完成了信息技术的基本教学任务,学生们的信息技术能力得到了较大提高。

以上是我对初中课堂教学策略研究的粗陋之见,在今后的工作中还需不断加以完善、提高。

工作中存在的问题1、教材挖掘不深入。

教学工作在教学工作中,我根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,为整个学期的教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。

认真批改作业。

**教育教学总结**树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。

那么,良好的课堂小结,可以再次激起学生的思维高潮,如美妙的音乐一般耐人寻味。

在教学中注意抓住重点,突破难点。

使学生掌握基础知识的基本技能。

认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

学生的整体素质有了质的提高,语文课堂真正焕发出它应有的活力。

学期来,本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设,提高师德水平为重点,以提高教育教学成绩为中心,以深化课改实验工作为动力,认真履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务,现将一学期来的工作总结如下:**加强学习,努力提高自身素质**一方面,认真学习教师职业道德规范、,不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面,认真学习新课改理论,努力提高业务能力。

由于我经验不足,教学技巧性不强,难免会有学生听不懂,多些主动和学生进行沟通,了解学生掌握知识的情况非常重要,这样有利于针对性的对学生进行教育,无论备课多认真仔细也很难适应不同班级的情况,只有沟通、了解,才能更好地解决各个班级的不同问题。

因为很多社会因素的影响,很多学生厌学,导致教学工作很难开展,学生的学习成绩很难提高。

**2.加强教材内容的情感处理**教师在教学中,应该富有情感地讲授内容,给学生情感上的感染,使学生在接受认知信息的同时,接受相应的情感因素的传递。

万博体育如果下载app篇7为总结经验,寻找差距,弥补不足,使下学期的工作更顺利地开展,现结合本学期教学实际情况对本学期工作做一简要总结。

更多地关注学生已经掌握了什么,获得了那些进步,具备了什么能力。

简言之,教师面对数学概念,应当学会数学的思考——为学生准备数学,即了解数学的产生、发展与形成的过程;在新的情境中使用不同的方式解释概念。

后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。

今后努力的方向:学习新课标,挖掘教材,进一步把握知识点和考点。

指导老师要常检查、常督促、常指导,每学期上一节汇报课;每次汇报课教研组内组织评议,给出书面评语,为青年教师明确指出尚需努力的方向。

它在科学发展和现代生活生产中的应用非常广泛,是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。

第五点:就是考前复习中要认真研究与整理出考试要考的知识点,重难点,要重点复习的题目类型,难度,深度。

有针对性,有层次性。

争取取得更好的成绩。

增强上课技能,提高教学质量力求讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。

课堂教学模式的同时,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学,收到很好的效果。

与此同时,为了提高同学的学习积极性,开展了学习竞赛活动,在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。

近几年来关于本节所要讲授的内容的高考之中出现的题型。

听完课后写听课心得,这样会扬长避短,使自己尽快的成长起来。

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