机械制造工艺学课程设计说明书

Posted by admin on 9月 4 2022 Add Comments

左端面的加工余量为3mm,毛坯尺寸83mm,CT10=3.2mm。

通过课程设计培养学生制定零件机械加工工艺规程和分析工艺问题的能力,以及设计机床夹具的能力。

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所以F\uf03dKF\uf03d1.5\uf0b41.1\uf0b41.1\uf0b41.1\uf0b41895\uf03d3783(N)所需的实际夹紧力为3783N是不算很大,为了使得整个夹具结构紧凑,决定选用双螺纹压块夹紧机构。

确定加工余量及工序间尺寸与公差。

机械制造工艺学课程设计说明书设计题目:XXXXXXX零件的机械加工工艺规程设计班级:学号:姓名:贺州学院年月日_碎分析根据轴类零件的功用和工作条件,其技术要求主要在以下方面:尺寸精度几何形状精度相互位置精度表面粗糙度其他1.1零件的结构特点图1所示零件是1.2加工工艺性1.3确定零件毛胚考虑到零件的经济性和综合性能要求,零件材料二基准的选择2.1有关基准的选择说明2.1.1粗基准的选用原则1、保证不加工表面及加工表面相互位置要求原则。

并具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

当设计基准和工序基准不重合时,应该进行尺寸换算,这在以后还要专门的计算,此处不再重复。

在这次设计过程中,由于对零件加工所用到的设备的基本性能和加工范围缺乏全面的了解,缺乏实际的生产经验,导致在设计中碰到了许多的问题。

由于在使用过程中要反复装夹工件,所以要求定位销轴应具有较好的耐磨性,因此选用T10A。

则粗铰精铰粗铰25孔基本时间m基本时间公式,查表,取L=80mm,L2=22mm,L1=0.15mm,f*n=61.2mm/min,所以m=10.15s。

|0-25分2)答辩成绩评分标准:**完成情况**|**得分**—|—答辩时思路清晰,回答问题正确。

教师也有充足的时间解答学生的疑问,更可把课程设计中具有代表性的问题作为案例教学,将课程设计的问题与难点分解到整个教学过程。

《机械制造技术基础与机械制造工艺学课程设计教程》共5章。

订做机械制造基础课程设计工艺及夹具设计联系QQ834308595\\-33.钻孔Ø16㎜,扩孔Ø16㎜,铰孔Ø16㎜根据手册表1—49,扩孔Ø16㎜2Z=1.6㎜铰孔Ø16㎜Z=0.4㎜毛坯制造尺寸及技术要求见毛坯图。

遵循先粗后精原则,先安排粗加工工序,后安排精加工工序。

因此,本课程的教学思想为:强化基础、联系实际、追求创新。

钻10H7的孔,钻14H7的孔,钻5.5mm的孔,铣14mm*43mm的槽,钻5mm,钻M10H7并配加钳工加工。

除此之外,还应当考虑经济效果,以便使生产成本尽量下降。

确定一个加工表面的工序余量和总余量。

机械加工余量、工序尺寸及毛坯尺寸的确定手柄座零件材料为铸铁,硬度为HBS6587,毛坯的重量约为200Kg,生产类型为大批量生产,采用砂型铸模。

在此谨向孙伟老师致以诚挚的谢意和崇高的敬意。

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