教师培训心得体会范文(通用30篇)

Posted by admin on 9月 17 2022 Add Comments

我身体力行,当学生不舒服呕吐时,是我亲自送去医务室,并打扫脏物;孩子不慎弄伤时,是我掏钱买药去守护;当发现孩子未吃早餐或中餐时,我买来食物;有学生因病住院,我会买水果去探望,事情虽小,可孩子们都记着呢!份份真情感染了孩子们,当同学们再有困难时,他们不再一统地告诉我,而是默默地帮助有需有的同学,我总是在有困难的学生得到帮助后才知道。

我们培训的地点是建平教师进修学校,我们培训的时间是从4月6号到11号,每天从早上8:00到11:30,下午从1:30到5:30,晚上是5:30到7:30,也就是说一天在电脑前坐近10个小时,这几天的培训非常紧张,培训的内容就是这本《教育技术培训教程》,培训的内容跟我们教师的关系是十分密切的。

他能在学校里学到一点知识,知道怎么和别人相处,我就满足了。

信息技术的发展,既向教育提出了严峻的挑战,也为教育创造了无限的机遇。

这些都使我深受教育和启发,我认识到要成为一名合格的高校教师不是一件容易的事情,如同其他的工作部门一样,同样有着很多的规章制度要遵守,同样要付出艰巨的努力;我认识到,作为高校教师,要有强烈的工作责任心,必须坚持教学领域的社会主义方向,要以教书育人为己任,要将传授知识和思想教育有机结合起来,寓思想品德于教学之中。

教育中,教师不要把常识直接告知学生,要创设风趣的情形,情心预设活动问题,经过奇妙的诱导,诱导学生自动地去探求,积极地投入对问题的讨论与处理之中,让学生自己发现常识。

**在上欣赏课时,不仅要学会欣赏,还要学会评述。

在此环节我感受到老教师炽热的教育情怀,也感受到新教师上下求索的虚心好学。

我为我能来培训而庆幸,我为我在培训班结识这些专家型的教师而感到庆幸,我为我是他们的学生而产生了骄傲感。

只有激起了学生学习的兴趣,才能激发学生的学习动机,才能提高学生的学习成绩。

作为班主任,可以从勤严细实这四个方面来管理班级。

教师一是要意识到自己所肩负的重任,用自己的创造性实践去实现新课程;二是要对自己的以往的和当下的实践满怀信心,要认真分析以往教学的优点与不足的基础上,借着新课程的契机,发扬光大以往的优点,改造乃至克服以往的不足。

**更新教学观念**通过学习,使我耳目一新,深深地认识到自己以前那种传统教育教学的师生观已跟不上时代的发展。

下头是我经过学习获得的点滴体会:**一.经过学习,我真正确立语文教育的新理念,克服以往在语文教**学中忽视学生的主体地位、忽视人文精神和科学精神的培养、过分追求学科知识系统的错误倾向。

同行们的经典语录不断启迪着我的智慧,让我这个沉浸在小圈子里的井底之蛙,跳出来看到了周围世界的精彩。

**从前作为一名学生,对教师的工作一直十分崇敬,但是对如何才能够不仅成为一名合格的教师,而且能够成为一名优秀的教师还是缺乏认识的。

因为学生对他友好而不失尊敬,因为他帮助差生并真的使其成绩上升,因为他客观地知道教学中的失败是不可避免的。

优秀老师能在不同的条件下,坚持不懈地研究教学方法,有所创新,有所成就,这是非常不容易的。

在培训中,几位老师根据他们自我的实际经验给我们介绍了一些当好高校教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。

教师应该是一位雕塑大师,能将一块坯材,用自己的思想与感情,将它雕塑成一件艺术精品。

教育家叶圣陶先生说过:教育工作者的全部工作是为人师表。

虽然是不同的专业,但是教学的方法是相通的。

虽然参加工作后,学习中文本科时,英语作为必修科目参加了考试,可我是用了三年时间,考了3次才勉强过了关,从我本人来说,我一直想把英语学好,但因为考的时间太长,次数太多,我对英语学习存在着一定的心理压力。

如果大夫对一个病人埋怨说:你怎么得了这种病,这个病多难治呀,我只会治感冒,你怎么不得感冒呢?由此想起了《扁鹊风蔡桓公》里面的地句话医之好治不病以为功,大家想,老师有病干吗要让学生吃药呢?孩子的名字既叫明天,又叫今天。

**_358134_****教师培训心得体会篇9******我有幸参加了这次河南省中小学教师远程培训项目。

第三,现在的教师与以前明显不同了。

为了使我们这些新教师们能尽快适应教学工作,学校让我们参加为期1个月的高校教师岗前培训。

他的工作得接受许多人直接或间接的检查和监督——学生、校长、教研员、学生家长、教育局等等,以至整个社会。

**几位老师结合自己的经验,培训中。

长大后我就成了你,才知道那块黑板,写下的是真理,擦去的是功利,长大后我就成了你,才知道那支粉笔,画出的是彩虹,洒下的是泪滴。

**通过培训,让我深刻地认识到作为一名教师,要坚持不断地学习,积极进行知识的更新**随着我国经济的高速发展,教育现代化工程的不断推进,当前以多媒体与网络技术为核心的现代教育技术的迅速兴起,正猛烈地冲击着各学科的教学。

老师们谈到了当代教师肩负重任,角色特别这使我感到我们身上的责任重大,教师是文化的传递者。

反思是教师的一块自留地,只有不断耕耘,才能检讨自己的教育理念与行为,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好学生。

认知与行为就如理论与实践是相辅相成的,不能有任何轻重之分。

这样以来不仅有家庭的困难需要解决,还要面临学习回来后教学工作的交接,收获与困难并存。

如果不思进取,满足已有的只会固步自封,越来越不能适应新形势下教育工作的需要。

师者,所以传道、授业、解惑也,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。

我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次,培养教师的敬业精神,弘扬好的风气,鼓励教师为神圣的教育事业奉献自己,会使每个人通过自我的修养,约束本我的不正当欲念,达到超我的境界。

学习教育心理学的首要任务在于揭示学生掌握知识和技能,发展智力和能力,形成道德品质、培养自我意识、协调人际关系的心理规律,揭示学生的学习活动和心理发展与教育情境的依存关系,从而使教育工作建立在心理科学的基础上,提高教育的科学性和有效性,促进教育事业的发展。

**3、热爱学生**真诚可以是一面镜子,也可以是一种无敌的武器,对待学生,对待花样年龄的青少年,除了真诚还能用什么方式来打动他们,获得他们的信任呢?在教师生涯中,我将本着对学生对职业的热爱,坚决地走下去。

下面我就这几节数学课和几位专家的讲座谈谈我自己的感受。

这种热爱,首先应该是温暖的,是充满情感和爱的事业。

**专家引领,抛砖引玉,筑南北教育桥。

关于后进生,要认识到,有差别是客观的,学生的能力是多方面的,不能苛求学生都成为自己这一科的人才;先进和后进是相对的,成功的教育是使学生共同提高,在教学中不能以同一标准对待每一位学生,要实行分层教学。

授课老师们以鲜活的实例、丰盛的知识以及精湛的理论论述,给了我强烈的沾染与深深的理论引领,在一次次的感悟中更进一步了解和控制了新课改的发展方向和目的,并反思了以往工作中的不足,拓宽了学习的视野,更新了教育观念。

**从企业中获得的教育灵感**企业的强大要靠拥有强大能力的组织,而团队意识是组织智慧的重要部分。

接着我就将谈谈这一天的所见所闻已及听课感想。

而且能减少压力和焦虑的来源,更有利于自身的心理健康。

骨干教师班的学习让我结实了来自天津市各所幼儿园的教师朋友,而且更高兴的是我还在这里碰到了八年未见大学同窗朋友们,几天的学习和团队建设活动中看到了她们的多才多艺、看到了她们的开朗乐观、看到了她们勤奋向上的学习劲头,同时也使我看到自己身上的不足,还需要不断的充电,希望我在骨干教师班有更多的收获,把学到的新知识、新理念与更多的园里老师交流分享。

形成一种对学习主动探求,能互相交流讨论、重视实际问题解决的积极学习方式。

**2.讲课时注意的一些事项。

如果教师缺乏坚定正确的政治方向,没有远大的理想,其教育必定失败。

心理学研究表明,每一个学生都有很大的潜能,都有可能成为优秀者,天才人物,主要是看后天的教育与影响而我们作为教师,在平时的教学中应该注重发挥学生的潜能,为学生的发展创造必要的条件,让其充分的发挥出来。

在这里,我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,反思了以往工作中的不足。

通过这种开放式的培训我们不但巩固了人际关系,而且对自己的发展有了确切的规划,这能使我们少走很多的弯路,让我们受益匪浅。

作业低效。

变式练习中感知运用新知。

每天的学第一天的培训内容分两个部分,上午由东丽一幼园长张老师讲解幼儿园教师应具备的师德素质,我从中体会到了作为一名教师,特别是作为幼儿教师的责任重大和幸福之处。

学生在校园学习常识的时刻毕竟是时间短的,终究要走向社会参与生产劳动。

其次,教师是榜样,学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。

经过培训,让我深刻地认识到必须进取加强课程改革,做课程改革的实践者。

我们老师会以更专业,更热情的态度来对待孩子们!教师培训学习心得体会107月16日至20日我以某某中学教师的身份参加了某某市市级第二期中学骨干教师培训对象的培训学习。

经过这培训,认识到每一位教师都应积极参与到课程改革中去,不做旁观者,而应去推动它朝正确方向发展,做一个课改的积极实施者。

自主教育正是我最近一段时间苦苦思索而不得其果的一个问题,听了x老师的讲座,我茅塞顿开。

以适应社会发展的需要,适应教育改革的步伐。

古人云不以物喜,不以己悲我或许做不到这样的境界,但是却能控制自己情绪起伏的范围,不因为一点小小的成就而自傲,也不因为一点小小的挫折而沮丧,成就也好,挫折也罢,都是为了明天成为一个更合格的老师,更优秀的自己。

换个角度去看同一事物,会有意想不到的效果。

现代化生活日益紧张和繁忙,给人们带来许多心理变化,面对激烈的升学竞争及来自社会各方面有形无形的压力,一些教师产生心理冲突和压抑感。

既然选择了远方,便只顾风雨兼程。

其四是关于老师备课,上课的内容,新西兰每学期只给老师一个目标,连教材也没,老师上课还得自己去图书馆找教材印发给学生,但最后一定要完成这个目标,不象中国指定了统一的教材,然后根据教材去完成教学任务。

它们不仅使我认识到生活中充满爱,更使我懂得如何成为一个高尚的人,一个懂得关爱学生的教师。

对待学生我不光要传授知识,更多的是要给学生奉献爱心。

老师们的语言准确规范。

在教学过程中,我要更多地聆听学生的心声,尊重学生的需求,提高自己的教育教学水平,并及时进行课后反思,总结自己的收获和不足,提高自身的教学业务水平。

我们要在反思中扬长避短,在新形势以自己教育教学质量不断提高为目标。

观摩课堂教学,结合自己的教学实践,找到了差距,也找到了改进的方向这次培训又安排了两次课堂观摩。

教导处的纪勇平处长给我们详细介绍和讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法,并结合多年来的许多相关事例作为典型范例。

我的工作室,我的思考屋。

作为老师,要像父母般去关爱每个学生,有宽容大度的胸怀,语言风趣幽默,而不能像警察一样时时盯着学生不放。

**有德无才要误事,有才无德要坏事可以说明师德的重要性。

必须要有很强的平等、共同学习的意识,遇事多商量、多沟通,经常性地交流思想,交换意见,调动学生主动学习的意识。

那么这桶水从哪里来,从书中来,历史、哲学的、自然的、科学的……我们都应有所涉猎。

我将树立终身学习的思想,努力实践,在教学岗位上积极进取,锐意创新,使生命的礼花得到尽情的绽放!教师培训心得体会篇4天朗气清,风和日丽,又是一个令人精神抖擞的工作日,充满期待的海信学校入职教师培训周终于开始了!**志存高远,风清气正**海信集团扎实稳健的企业之风和诚实、正直、务实、向上的企业价值观深深感染着我。

这就需要我们:第一,改变教学观念和教学方式。

这次学习,深深触动我的是在班级中,看似简单、不起眼的小事,也能折射出深奥的教育思想。

**这十几年的教学生涯,让我已经慢慢倦怠,我早已像一台机器,不再有灵感。

吴惠强书记说过想要走得快,一个人走;想要走得远,一帮人走,既然有缘成为了同事,便要相互扶持,才能走得长远。

有了去年一年的经验,工作起来我轻松许多,今年没有继续担任班主任工作,学校领导开学初就找我谈话,简单地说就是总结过去、展望未来,同时也给我布置了许多任务,压力顿时上升。

培训学习虽然已经结束了,但我知道有更重的学习和工作任务在后面。

透过认真的培训和自己的学习,获得了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下:对学校的前景充满了信心,也对自己选取人民教师的职业无怨无悔。

只有通过在教育中不断学习,在学生实际情况的基础上对教学有所创新,才能逐渐提高教学水平。

要成为一名优秀教师,关键要有较高的素质。

做为一名有创造力的教师,他所做的,都是经过思考的,他所使用的方法都是最简单有效的。

我真的心惊了,原来,我的知识储备是那样的肤浅,以至于肤浅到仅仅明了有些课题的名字而已。

通过培训学习,我深深地认识到而科学课程是要面向全体学生的,是要考虑到学生的个别差异性的。

此刻,教室里的同行们不约而同地鼓掌,一阵又阵,久久不能平静。

紧接着下午,一位风风火火还忙着招生任务的老师来给我们上课,按课表她应该给我们上《新课标》,但她说因为课件没做好,所以先给我们讲《教师专业成长讲座》,这才让我们知道她是我们培训期间的主要培训教师之。

大学教师不同于一般教师的特殊的作用是:其一,大学教师的基本任务是培养高级专门人才,而高级专门人才在科学技术和社会的发展中起骨干的作用。

正所谓亲其师,信其道,教师要抓住机会,适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生,与学生通过交流达到心与心的沟通。

传统的教育是更多地体现教师的作用,教师要求学生做什么,学生就做什么,是强带有强制和强迫性的,这样就抑制了学生的个性发展,忽视了学生是活生生的人,是个有自己思想的人。

只要教师真心爱学生,并让他们感受到这种爱,他们就能以极大的努力向着教师所期望的方向发展。

惭愧的是从来没有把不同版本的教材作过比较,对其优势加以借鉴。

教师的发展理念决定了他对别人的影响程度,一个视野开阔的人,绝不会犯低级错误,这就好比登高望远。

建立影响最简单的方式是帮助别人,帮助别人你不仅会收获友谊,更会得到同等份额的快乐!经营需要时间,成长需要过程。

在信息时代,教师很多方面的知识都可能不如学生,那么必须放下架子,与学生建立相互学习的伙伴朋友关系,真诚地向学生学习,教学相长、共同进步。

在新的教学理念下、新的教学形势下,创新教学设计,初中化学如何正确把握教学知识体系,用什么新的教学策略,用什么教学素材,怎样有效地实施课堂教学,从而达到教学目标,在学习过程中均得到详细的解答,本次培训的内容主要有四部分,第一部分,主要根据新课程理念进行教学设计,对必须特别注意的几个问题分别作了专题讨论;第二部分,按照课程标准中的五个主题内容,提供了一部分设计案例供教师们参考;第三部分,作为尝试,提供了一些学材;第四部分,提供了部分资料供教学设计时选择使用。

**同行之间的交流,使我得以取长补短**本次培训,汇集了几十所学校的老师,每个培训小组都推荐了一名教学经验丰富的老师上了一堂示范课,他们丰富的教学经验和课堂驾驭能力。

改革教育方法的意义在于:改变传统的外压式的强制教育,通过教师创造成功机会,学生主动参与的活动方式,使学生产生成功体验,改变消极的自我概念,主动内化教育要求,自我开发内在潜能,主动发展个性。

叶圣陶先生说过:教是为了最终到达不需要教。

这些都使我深受教育和启发,我认识到要成为一名合格的高校教师不是一件容易的事情,如同其他的工作部门一样,同样有着很多的规章制度要遵守,同样要付出艰巨的努力。

对数学的认识说到数学,大家都会觉得只是计算和,学生学数学只要会做题就行了。

下面谈一谈我此次培训的体会。

因此,在实际操作中,对稍有过错的学生,进行严加管教;对表现优秀的的学生,给予大力表扬;优生成绩稍微下降,则毫不客气的批评,差生稍有进步就及时表扬……周而复始……随着网络研修的不断深入,我渐渐地认识到:一名教育工作者缺乏一定的教学理念和教学_反思_,他的教学工作在达到一定高度后,就难再继续提高了。

x月x日,开始分班授课,有小语班、小数班、英语班、美术班、班主任班、信息技术班和学前教育班7个班,我参加的是小语班的课程。

华东师大张华博士希望我不要随波逐流,要过一种有反思的日子,有求知欲、爱思考、能坚持、有规划?黄侨明校长希望我以教育为己任,以爱为根本?要给学生一碗水,要有一桶水所以,教师要不忘学习,提高自己的水平,拓宽自己知识的广度和深度?诸位老师的指导下,对自己未来的教师工作有了一定的方向,明白自己该从何做起。

对,比别人多一点,多一点思考,多一点的行动,多一点的付出!这就是成功的秘密!做生活的有心人,做教学的有心人,相信每个人都能做得更好!**激发信心和热情**中学教师能做研究?在此之前,总觉得是不可能的,聆听了专家们(如邹寿元老师)对教研的诠释,理解到研究可分为基础研究和应用研究,而中小学教学研究应属于应用型研究,应定位为解决当下的实际问题,为提高教育教学质量和服务上所进行的研究。

教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。

教师要以自己的良好道德言行来教育和感化学生。

岳老师交给了学生学习的方法,比如说做批注,加强阅读,怎样去了解一位作者;拓展了学生的知识面;激发了学生阅读更多要优秀作品的欲望,而且还分析了学情,哪些是学生不明白的,要讲解,哪些是学生明白的,就不讲。

在今后的工作中,我会争取成为一个积极、向上优秀教师。

课上一分钟,课下十年功。

我们还学会了用camtasiastudio软件制作和设计微课的步骤和方法。

陈老师以不同视角带我们感受夫子之说——《论语》中包含的孔门师徒故事。

如果计算潜力差,要想加大练习的密度和深度,都是空谈了。

其次,马老师把英语歌曲在教学中的作用分析得非常透彻,她用WandH的说法把小学阶段的歌曲做了适当而明确的讲解,为我们今后的教学提出了合理化的建议。

她还有着妙趣横生的教书方式,在她的培训中,我们都听得哈哈大笑、掌声不断,可想而知她在给学生们讲课时,一定也是有着特殊的技巧,让每一个学生都接受这样的课堂的。

这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心,也坚定了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片充满期望的热土的信心。

以前我的认识就是”春蚕到死丝方尽”,教师的工作的确需要奉献。

成功教育既有改革教育目标的意义,又有改革教育方法的意义。

黄牧航教授的教师从职业化走向专门化以及李娘辉老师的生物学的研究方法的专题讲座,为我们打开了做教研的一扇窗,接下来当我们尝试做课题研究时就可依样画葫芦了。

教师要立足点点高一些,不要局限在上好每一节课,而是要立足于你想把学生培养成怎样的学生。

个细节可能会影响一个孩子的一生。

学高为师,身正为范正是这个意思,那里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感。

但知识绝不是处于静止的状态,它在不断地丰富和发展,每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化,特别是被称作知识爆炸时代、数字时代、互联网时代的今天。

实际上成年人已经没有听课的习惯了,听满堂灌的课比学生还痛苦。

梁校长的真实课堂——真想改、真要改、真在改、真实改理念构建,让我眼前豁然一亮,茅塞顿开。

在谈到教师的发展问题上,几位专家都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;2、在谈到面对困难如何克服的问题上,各位专家还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;3、在教学教法经验方面,通过说课、听课、评课的指导,让我更加明确上好一堂课的标准,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。

通过此次培训,帮我们树立了全新的理念,作为教师,要一切从孩子兴趣出发,把培养孩子创造力和丰富的想象力,作为主要目标,通过各种材料提高孩子学习的积极性。

对大多数老师来说,工作就是这样琐屑而平淡,日复一日,年复一年。

最后又学习了略读教学中应注意的问题:如:要重视文前导语,明确阅读任务,要抓感悟点,精选教学内容,要巧设练笔,体现读写结合,要重视自主性,简化教学环节,还要关注个性体验,提高阅读兴趣等。

注意爱护和锻炼身体,锻造强健的体魄,迎接未来的挑战;六要拥有三气发扬和树立豪气勇气和胆气扎扎实实地做好本职工作,不断走向成功。

实践了才会汇集成河。

思想有多远,你就能走多远。

教师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人身观对学生起直接影响作用。

x月x日,开始分班授课,有小语班、小数班、英语班、美术班、班主任班、信息技术班和学前教育班7个班,我参加的是小语班的课程。

总之,这次网络培训,让我发现了自身的一些优势和存在的不足,一方面增强了自信,增强教学业务,另一方面要不断的学习,特别重要的是能够在与同行的交流中相互取长补短,帮助自己形成一些好的习惯,形成自己的一种有效的教学方法。

**在课堂上应充分发挥美术教学特有魅力,努力使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种兴趣转化成持久的情感态度。

接手这项工作的第一天,就跟着以前搞教培工作的张伯伯拟供电所所长、副所长及核算员培训的实施方案,因为有张伯伯的指点,培训方案很快完成。

我坚信:只有不愿做的,没有做不到的。

每个指导老师都给初为人师的提了很多建议和忠告,教育局局长反复强调我要以学高为师,身正为范严格要求自己。

更重要的是张老师讲:作为音乐教育第一线的音乐教师们,要以课堂教学研究为中心,以班级合唱教学为抓手,以班班有歌声为目标,以农村学校为研究层面,努力探索适合小学课堂发展的途径。

作为一名骨干教师,我们要以扎实的作风潜心实践,坚持不懈;要以自觉的精神对待学习,不必急功近利,心浮气躁;要以务实的心态思考问题,力求兼收并蓄,博采众长;要以独特的眼光大胆创新,做到不拘一格,匠心独运;要不断完善自己多元而合理的知识结构,保持积极而健康的心理品质,逐步形成巧借外力的综合素养,让自己的工作、生活与学习始终处于一种研究的状态,让自己的生命处于不断探索与追求的过程之中。

作为一各新教师,我要向那些长年在教育战线上辛勤工作的老教师学习,学习他们那种吃苦耐劳、甘心奉献的精神,把自己的全部青春和才智都奉献给教育事业。

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