教师培训心得的体会(精选5篇)

Posted by admin on 9月 17 2022 Add Comments

因此,加强教师职业道德修养,既是人民教师的崇高职责和时代赋予的使命,也是教师自我完善的要求,它对建设高素质的师资队伍,把学生培养成为合格的建设者和接班人具有深远的意义。

课题的选择并不存在固定的模式。

当然不是说我们学校的教师不好,我只是觉得我自己还不够努力和优秀。

语言训练的内容、重点、根本语言训练的内容不仅是语言基础知识、基本技能的训练、语感的训练,还应包括情感态度的培养和语言学习习惯的养成。

在学习中常常能带给我思想上的洗礼、理念的革新。

此次活动在枣庄薛城区临山小学举行,在这五天的时间里我们听到了不同风格、不同版本的省级品生(社)教学优质课,我受益匪浅、感触颇多。

我觉得这句话虽不一定对,但是它足以说明了反思对于教师成长举足轻重的作用。

课堂教学始终是我们教学最重要的部分,所以教学技能的提高势在必行。

热爱学生还要尊重和信任学生。

让我们借市教育局开展学习工程的东风,重新树立终身学习的观念:为做一名合格的教育工作者努力学习,为培养出更多创新人才努力工作。

国内培训主要以技能培训为主,侧重于行为之前。

通过学习、与授课老师以及学员的互动交流,我逐步更新了教育教学观念,了解了先进的教育科学基本理论,现代教育观、学生观和学习观,明白了在教学活动中应遵循的客观规律,在以后的教育工作中我要不断调整自身的角色和教学方式,把素质教育潜移默化地贯穿到学科教学过程中。

所撰写的研修日志、我的教学故事、教学设计与反思、发贴等多篇文章都得到了老师在班级好评。

余老师50岁才开始走上讲台,通过苦做、巧做,也成了一代名师,大器晚成。

我刚走上教师讲台不久,我想如果我能多多向这些优秀教师学习、请教班主任经验,真诚地去对待关心每一个孩子。

通过培训,我懂得了怎样去爱学生。

特别在新的历史时期,作为一名教师,一定要时刻铭记自己的职业道德,工作中履行职业道德,才真正称得起是一名教师。

**其次,培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。

下面我从三个方面谈一下自己的体会:提高了认识,净化了心灵。

师生、生生没有真正地互动起来,是十分值得注意的一个问题。

这次的学习,安排的结合小学教学中各方块知识的重点难点知识的拓展,以及在课堂内外的与老师们与同行的交流探讨,对原先模糊不清的变得明晰了,为在以后的教学中能更好地把知识传授给学生们而欣喜。

爱使教师与学生在相互依存中取得心灵的沟通,共同分享成功的喜悦,分担挫折的烦恼。

为此,教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养,展现自身的人格魅力。

其二,我们这些综合科从此刻的教育角度上讲不是一门主科,但也是必不可少的学科。

能否成为一个好教师,要有捧着一颗心来,不带半根草走的精神,陶行知先生献身教育无怨无悔,关键在于有一种精神。

教育爱是教育的真谛,失去了爱的教育,是教育的悲哀,也是孩子的悲哀。

为了提高学生的学习成绩,我们必须提高课堂的教学效率,必须考虑课堂的有效教学,必须聚焦有效思维。

学生在课堂上会思考,会提问,我感到欣喜;学生能自己主动阅读,写笔记。

教师的心理健康从根本上说还得由教师自己维护。

没有水就不成为池塘,没有爱,就没有教育。

教师要教育学生勤奋刻苦,好学进去,自己必须勤奋好学,广学博览,精益求精。

**教师如何爱学生**我想教师应该正确把握好爱的艺术,用好自己神圣的爱。

x教授讲的是《游戏在课程实践中融合和运用》,是的,作为3-6岁幼儿所使用的思维游戏课程,其理论基础、教学目标、课程设计决定了教师在进行教学活动的时候必须把游戏贯穿始终。

把爱带进课堂。

开展综合实践活动课程是美国教育家杜威的教育即生活、从做中学等教育理论在基础教育中的应用,它体现了素质教育的内在要求,是我国基础教育课程体系的结构性突破。

同样是半天时间,孩子们的时间观念、纪律性、团队意识增强了,健步跑步有了飞跃的进步。

我们在座的各位老师们都跟着郭老师进行连读的训练,老师们的学习热情高涨。

我们都知道要上好一节课,导学案的设计很重要。

培训内容中,对加强师德师风建设这部分内容我也有很多感受。

这次培训中,获得了很多的方法,这对自己是一种鼓励。

每个老师的授课,都有让我有所收获的的地方,很感激这些的老师的认真负责。

其次,如何使我们的数学课堂愈发显得真实、自然、厚重而又充满着人情味,作为数学老师的我更要关注的是蕴藏在数学课堂中那些只可意会、不可言传,只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东西,要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流所衍生的积极的情感体验。

毕业后去学校当了一名代课教师,在这其中,我曾以初生牛犊不怕虎的干劲全力以赴的做事情,也曾用笔记录下自我的点滴。

负责培训的两位老师也一直在强调探究式教学方法。

认识到这些以后,我坚信,在今后任职班主任管理班级的工作中我一定多会从学生的角度出发考虑,树立以生为本的班主任工作理念,还学生一个属于学生自己的天地。

条件具备了,学生自然就会兴奋,参与的用心性就会高起来,参与度也会大大提高。

**课题的选题:**教育过程中的实际问题,这些问题就存在于实际的教育情境中。

优化课堂结构是上好课的关键。

直到现在,他都在一直进步呢!通过这次实践,让我明白了转化后进生需要倾注更多的关爱,而这份关爱应该包含着爱心、耐心和严厉。

大学教师直接为社会服务,有利于深入了解实际、了解社会、了解国情,理论联系实际,增强解决问题的本领,从而能够更好地提高教学与科研的水平,提高教学质量。

再次,要重视辅导和答疑工作,在上一门课之前有条件的话最好能给老教师先担任一两次辅导工作,这样可以把本门课的内容进行系统的复习同时可以吸收老教师的教学经验。

但是游戏在教学过程中怎样运用呢?是不是所有活动都滥用游戏呢?我认为游戏可灵活运用。

从心底感到佩服,经过学习,使我更进一步了解和掌握了幼儿园教育评价的发展方向和目标,反思了以往工作中的不足。

专业知识是自己的立身之本,潜心学习,努力钻研,不断思考,才能让自己更好地教书育人。

,教师必须以德为先和具备较高的业务素质良好的行为习惯影响着一个孩子的一生,幼儿园的孩子好像一张白纸,家长和老师是他们的启蒙者和引路人,一个孩子行为习惯和性格的好坏取决于启蒙者的教育。

其中感触最深的是教材编排特点。

切工作都需要实践来证明,在今后的工作中,我将以本次培训为指导,以自己实际行动,实现自身价值,做一名合格教师。

**体会**这次培训,内容丰富,形式多样,有专题讲座,学科分组研讨、学科集中研修等。

营造学生为主体,教师为主导的课堂,摒弃传统的满堂灌,填鸭式教学,真正把课堂还给学生。

在后期的网络研修阶段,努力学习骨干班同学的学习态度,求知精神,协作能力,用优秀学员的要求严格要求自己。

你想好怎么写心得体会了吗?以下是小编为大家收集的教师培训心得体会(通用5篇),希望能够帮助到大家。

最后,教师是学生的心理辅导者。

要有一个健康的学生观,用发展的、变化的、全面的观点对待学生。

教导处的纪勇平处长给我们详细说和讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法,并结合多年来的许多相关事例作为典型范例。

只有坚持读书,坚持记录,坚持思考,并将读到的悟到的实践于自己的教育活动,才能不断提升自我,完善自我,明天将会硕果累累。

来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。

热爱学生,是教师全部职业活动中最宝贵的一种情感,没有对学生的爱,也就不可能有真正成功的教育。

他们有自己分析事物的逻辑,有独特的解决问题的能力,更有我们无可比拟的大胆的想象力和创造力!从新认识幼儿:从一个容器到有能力的学习者,到有能力的思考者,在这一过程中我获得了更多更好的教育灵感和教育智慧。

这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心,也坚定了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片充满希望的热土的信心。

他给我们展示了他自己的几个课件,设计非常地精彩,话题贴近学生实际和紧跟时代潮流,给我们一种借鉴。

通过岗前培训几门课程的学习,收获很大,以前一些认识模糊的问题,现在搞清楚了,从前的一些情感体验,如今也找到了理论支持,更为重要的是,我深深体会到,教育确是一门艺术,一门大学问,值得我用一生的精力去钻研。

还可以进行小组合作交流学习,针对某一问题,小组成员在各自研究的基础上,在小组内进行交流,相互学习,互相帮助,共同发展。

我校一直也在强调教师不要只顾走备课,要根据学生实际情况进行随时的更正,但如何更正,一直无从下手,听了吴老师的报告,我眼前一亮,吴老师讲了如何备课,讲了学生所不懂得的,放在备课之前,在反思中构建数学备课;课中反思,注意教学过程中的倾听;课后反思,不断更正自己的教学行为,而不是完全按备课走下来的,因此,学生学习积极性很高,课堂效果就相当好。

在教学时,要注意突出重点,避免平均用力。

学校曾在劳动基地上尝试种植了很多植物,包括各种花卉、蔬菜。

现代的时代是一个竞争激烈的时代。

作为一个老师,不能局限在课本或教材,要大胆地去质疑,敢于用批判的眼光去寻找问题,这对我们们教学或做学问都很有帮助。

否则,桥就搭不成,或者就是桥搭成了学生也不愿意通过。

总之,通过这次培训,我感到肩上的担子更重了,在以后的教育教学工作中要关于思考,提高自我,成为一名优秀的英语教师。

通过本次培训学习,我认为有以下几方面的收获。

只有热爱学生,才能去关心他们的成长,才能去教书育人,才能尊重学生人格、引导学生成才。

做班主任工作,我们会遇到各种各样的学生和问题,一种方法可能解决部分学生的问题,不可能解决所有学生的问题,并且一种方法长时间使用也会减效、失效。

特别是要善待班级中的后进生,恢复他们的自信、激发他们的热情。

**教师要尊重幼儿,重视幼儿天真的梦想**放弃任何框框和本本,尊重孩子,让他们尽情表露真性和梦想,然后教师进行观察分析,再是顺导性的教育,同时附上适当的强制和计划,这就是自然的教育。

让学生跳一跳就可以达到的努力目标,同时要因势利导,用爱心感染学生,尊重、理解、宽容有机地结合,提高与孩子交流的深度、广度和质量,也使老师的爱心放大了更多倍。

桃李不言,下自成蹊,仅有爱心的教师,才能培养出有爱心的学生。

节课40分钟,不能只是老师一个人在台上滔滔不绝,更不能把自己的教代替学生的学,忽视学生的主体地位。

**学会终身学习,提高自身能力**1、终身学习。

原来ppt也可以有这么多的用途,也可以制作出如此丰富的课件。

作为一名教师首先在教育实践中进行学习,并在实践的不断反思中二次学习。

最后,教师是学生的心理辅导者。

这种付出是需要以强烈地使命感为基础的,是要以强烈的责任心做代价的。

分析自己情况,应该属于胜任阶段,或是由胜任阶段向熟手阶段的过渡过程。

从心理学角度来看,课堂教学是学校教育的主阵地,教师恰当处理好课堂教学心理因素,有效地利用其积极效应,克服其负面的影响,就能收到正能量的教育教学效果。

应对后进的学生,不能采用暴力或体罚等行为,而是就应用加倍的爱去帮忙他们进步,这不仅仅是从职业角度,更是从法律角度对教师的义务作出了规定。

这样我们的知识才能时时处于更新的状态,才能更好地去教育学生,去引导学生,并潜移默化地感染学生,让学生真正体会到阅读的快乐,而不是为应付读书而读书。

可见,语感的培养不仅仅是语言训练的重要任务,也是语言训练应到达的境界要求。

如果不及时补充新知识、掌握新技能、拓展新视野,势必丧失竞争优势,形势迫切需要我们更新专业知识、更新知识结构、拓展知识视野。

总的说来,这次培训活动如雪中送炭,帮我解答了好多教学过程中产生的困惑,也获得了许多非常宝贵的教学经验,我现在正在迫不及待的要把这些经验应用到教学实践中去。

教书育人是教师的天职。

那么,如何提高自身的师德修养呢?我认为应该从以下几个方面做起:1、热爱学生,诲人不倦热爱学生,诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德,是衡量教师道德水平高低的主要标志。

毫不夸张地说,教师工作的责任,是要对学生负责,对家长负责,乃至对社会负责。

确实,作为一名教师,要学习的东西实在是太多了。

为我们进行讲座的专家和学者兢兢业业、严谨治学的敬业精神令人感佩,他们热情开明、平易近人的态度使人倍感温暖。

讲究策略抓重点。

教学相长,走出去,请进来。

离开了学,再精心的设计也没有好处,教师要充分思考,预设学生可能出现的状况,并采取相应的对策。

在本次总结大会的最后,陈老师首先分享了公开发言的关键原则:突出自己,引起关注。

通过这次培训学习,我受益匪浅,感受颇多。

只有具备了这些特征,提出的问题才能称之为研究问题。

以下是在培训会上四位师者以及池店镇教委办小教李书记对我们新教师的培训:唐厝小学副校长陈阿娜——《如何上好第一节课》,主要围绕面对一年级新生、上新班级第一节课、科目的第一节课如何上好,以及最后提出了教学反思的一句名言一个教师写一辈子教案不一定能成为名师,写三年反思能成为一名名师。

利用这个难得的学习机会,我们要更新自己的教育观念,积极转变教育观念。

在日常的教学教育过程中,我也会下意识地运用这些心理学知识,但是这些零碎的经验需要归纳总结,才能形成系统的管理思想。

我国素质教育坚持五育并举,德育为首的原则,教师首先要以德育人。

所以说选题至关重要。

改革是教学的生命,课程改革与课堂教学改革是一个不断发展、不断探索的过程。

日上午,教务处的三位主任分别就我校制定实施的教学常规、数学作业的设计与布置、语文作业的设计与布置等方面作了阐述,老师们明确了自己在工作中应做什么?不应做什么?怎样去做得更好?最后,安校医也作了各种传染病的特点及预防的讲座,解说详细生动,图文结合,一些不常见的传染病就这样被老师们轻而易举地记住了。

月8日早晨我们怀着激动的心情踏进了金源山庄的培训学习点。

⑵平衡心理,尊重学生的人格。

同样干练、简洁的语言则体现了数学学科的严谨性。

是我是师范类的大学生,正好家乡招老师,为了更好的照顾年迈的父母,我回来了。

其实,培训的过程就是一个反思进步的过程。

可见自己思考力的肤浅。

除了关心他们的学习之外,还应该关注他们的心理健康,引导他们向着积极、乐观、上进的方向发展。

课堂上,有时给学生提出问题,学生还没来得及思考,就马上要求其回答,这样不仅浪费了学生课堂思考的时间,而且有效性很差。

名师们条理清晰的表达,富有幽默的语言令人钦佩,这样的积累不是一朝一夕的,源于他们多年坚持阅读的习惯。

教师的教学水平和内在修养一样重要。

**在这次培训的开班仪式上,领导做了热情洋溢的讲话,并且勉励我们努力学习,认真工作,完成这次培训的任务。

通过各位老师的讲述,我明白了作为教师,我们可以做的更好。

现在的课堂中最大的感受就是同在一个班级有的孩子特别优秀,而有的孩子甚至连所有的英文字母都背不出来,存在非常严重的两极分化现象,这给教学带来了很大的困难和挑战,到底该怎样提高学生的整体英语水平,缩小差距,怎样还能实现一对一的帮扶,如何做好学困生的转化。

爱使教师与学生在相互依存中取得心灵的沟通,共同分享成功的喜悦,分担挫折的烦恼。

我喜欢当教师,我喜欢和学生们在一起,所以,我会努力做一名优秀的教师!教师培训心得体会篇6为了帮助我们深入贯彻语文课程标准,准确把握小学语文国标本苏教版教材,提高课程实施能力,我有幸参加了市教育局组织的由南通市教育科学研究中心举办的小学语文教师的网络培训活动。

另外教师善于运用启发,教师引入新课、提问题时有针对性,让学生有的放矢;幽默、流畅、优美的语言也很有吸引力。

专家说我们现在的教育是缺德的教育。

首先我作为一个才走出学门到工作岗位的人,教师是一个神圣的职业,肩负着为祖国培养下一代的历史重任,当一名教师容易,但是要当一名好教师却是不易的,今天小编就给大家整理了教师_培训心得_体会,希望对大家的工作和学习有所帮助,欢迎阅读!

**教师培训_心得体会_1**x月25日–26日,我参加了x乡教师职业礼仪培训。

比如要做到了解学生,成为学生心灵不设防的朋友,还要理解学生,公正地对待每一个学生,张老师给我们总结了一个公式:爱=情感+行为+艺术。

**最后,培训使我对未来的工作充满了信心和动力。

下头是我在培训中的几点心得体会:经过培训,让我深刻地认识到必须更新观念。

个好教师还务必十分重视言传;外的身教;,要以自身的行为去影响学习,真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之,什么不可为。

耐心,是教育永恒的希望,更有利于培养学生自制力。

在培训期间,我积极参加x中学的数学教研活动,汲取众多数学老师的经验和建议;积极参加x中学举办的第六届主体杯优质课大赛的听课活动,参赛老师们的教育教学水平和教学风格、教学模式都给了我深深的启迪,让我获益颇丰;我还认真完成了郎老师交给的任务——上一节汇报课《因式分解—提公因式法》,受到听课老师们的一致好评。

要知道我是非英语专业的农村英语教师,之前没参加过有关英语方面的任何培训,几年来进行英语教学犹如闭门造车。

味地向学生灌输书本知识只是一个教书匠的水平。

反思教学中的亮点,学会分析总结归纳课堂亮点。

最具体的体现。

教师培训个人心得体会篇1作为一名新教师,终于圆了二十多年来的梦,走上了教师的岗位,我的心中满是快乐与兴奋。

只有用心、主动、兴奋地参与学习过程,个体才能得到发展。

后面的三天时间燕小艳老师、姚聪颖老师、安亚妮老师、朱小兰老师分别从名师工作室的建设、微课与微型课的区别、准确把握学段目标、正确解读教材文本、记叙文阅读方法与解题策略、课堂阅读水平的提升等几个方面作了精彩的报告。

代校长谈到,学生能够对老师做到亲其师,信起道,学生只有和老师亲近了,才会信任老师,相信老师所说并接受老师的教育。

下午从两点开始,到5:30结束。

作为一名老师当时的激动难以言表,因为终于能站在讲台上去实现自己的人生价值,把自己所学的知识传授给学生。

实践证明,学生参与课堂教学的积极性,参与的深度与广度,直接影响着课堂教学的效果。

我们不仅要提升自身的专业知识,还要学习更多方面,如教育学、心理学、课程改革理念等等。

那么如何释放自己心中的怒气呢?这个过程不要自己默默承受,要卡准时间与学生进行心理交流。

微笑体现了教师对学生的热忱、关心和爱护,是爱的一种表现。

作为教师的我,一定以积极的心态、坚定的信念,忘我的精神,不断前进,提高自身素质和能力,在教育沃土上展现自己的风采。

教师就是在不断解决同样的师生关系、学习矛盾中成长起来的。

现就以教学养殖实验场为例说一下企业在职业教育中所发挥的作用。

而在eepo课堂上,一个简单的约定就可以让课堂在动静之间有序转换;大小不一的板卡让学生在动嘴的同时动手、动脑,对学生进行全方位的训练;多样的表达呈现方式让学生兴味盎然地表现自己;多种组合的单元组不仅让学生体味到合作学习的快乐,同时在合作中学会互相关注、互相关照;团队中每个成员有着不同的职责,人人有事干,共同完成任务,共同分享成果……这种学习方式的变革,使老师与学生、学生与学生之间相互启发、相互点拨形成的立体思维网络,给课堂教学带来了生机与希望。

活到老,学到老,知识也有保质期、教师不光要有一桶水,更要有流动的水作为教师,实践经验是财富,同时也可能是羁绊,骨干教师都有熟练驾驭课堂的能力,那是在应试教育的模式下形成的,在实施新课程中会不自觉地走上老路。

**教师培训心得体会3**这次骨干教师培训,令我豁然开朗。

在工作中遇到的许多问题,其实最大的原因也正是因为我们积累的不够多,作为一名新教师,缺少地不正是别人积累下来的经验吗,而短时间内经验没办法积累多少,而书却能很快地让自己更充盈,更饱满。

我清楚的知道智力、能力培养的重要性,同时还注重教学中德育、智育、体育等五育渗透交织。

预备——八字形,两点靠,头抬高,脚放平,闭上眼,深呼吸(3次),睁开眼,认真练。

更要感谢教授、专家们,感谢他们给予我的力量。

老师要做到热爱学生,帮助学生,想学生所想、急学生所急,这样学生才把我们当亲人看待,有什么解不开的疙瘩才敢于给我们说,我们才能共同解决好,使我们的这个家更加美好。

特别是现在的新教材新理念,为教师提供了更宽广的舞台,同时也对每位教师提出了更高的要求,我们更需要有创新的思想。

通过此次学习,不仅使自己的眼界得以开阔,而且使自己对国中数学新课程有了更深层次的认识和理解。

当一名教师容易,但是要当一名优秀幼儿教师却是不易的,通过这次的培训我重新审视了自己的职业,在我的心中也产生了新的火花。

教师的工作大多被通俗地说成是良心活,实际就是这个意思。

这次培训内容丰富,充溢着对新课程理念的深刻阐释,充满了教育智慧,使我们开阔了眼界。

这些成功的经验为我今后的教育教学奠定了良好的基础,缩短了探索真理的路途,这次培训让我受益匪浅。

灵活地运用教学模式,是指在对比各种教学模式的理论,优点和局限性的情况下,针对教学实际,汲取几种教学模式的特点、重点进行组合,使教学过程得到优化。

第三,教师应具有的基本素养,包括:政治素养、法律素养、道德素养、专业与文化科学素养、为人处世的素养。

**在教学活动中,教师要当好组织者**教师要充分信任儿童,相信儿童完全有学习的能力。

培训之后,我会以的姿态迎接新学期的到来。

所谓高山仰止,心向往之这是我一生的追求。

更重要的是从他们身上,我学到的远不只是专业的知识和做学问的方法,更多的是他们执著于教育事业、孜孜不倦、严谨勤奋、潜心钻研、尽心尽责的那种热爱工作,热爱生活的高品位的生命形式。

所以教师要放开手脚,以合作者的身份参与学生的学习活动:要善于创设各种机会,帮助学生去发现、去探索知识的奥秘:用心去营造一种学习氛围,充分培植学生天生我材必有用的自信心,从而让学生以活跃、旺盛和高昂的精神状态去积极参与学习情景。

我会把今天学到的东西融汇到今后的教学中,毫不保留地把知识传授给学生,争取真正成为一名具有引领示范作用的省级骨干教师,为家乡的教育事业做出自己应有的贡献。

年我不断坚持自己的理想,认真学好每门专业课,为以后从事这个行业奠定了一定的基础。

另外,每次课后实时反思,向身边教授教化经验富厚的所有教师请教,多不雅看名师的讲堂视频等等,都是认真学习的内容。

在热烈的掌声中我们迎来了弥渡县教育局张金老师的精彩演讲。

鼓励我们要更加理性地认识社会,认识自我的主角,改变以往学生时期那种趋向感性或者说是浪漫的生活态度。

这也正是多元智能理论的写照。

言语表情是通过在教学中的语音、语调、语速、节奏、停顿等变化来表达情感的。

咱们的讲堂革新与校园革新,都与社会革新血脉相连。

我看重自己的第一节课,我想上好,可多多少少还是有点迷茫。

培训内容的耳目一新,既有理论知识,又有实践体验;既有个人参与内容,又有教研团队协作学习内容。

些对教育教学工作很有见解的专家以鲜活的案例和丰富的知识内涵,给了我具体的操作指导,使我的教育观念进一步得到更新,真是受益非浅。

这次培训之后,更增添了我努力使自己成为科研型教师的信心。

第二,教育处处是情感。

必须教育民主化,教师与学生是平等的,教师有尊严、学生也有尊严。

真正让文本的静态数学变成生活的动态数学。

坚持一切为了学生,为了学生的一切,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。

面对后进的学生,不能采用暴力或体罚等行为,而是应该用加倍的爱去帮助他们进步,这不仅是从职业角度,更是从法律角度对教师的义务作出了规定。

在接下来的四周实习中,我们分别学习了车工、钳工、数控车、铣的模拟操作和实际操作,在车工和钳工的实习中在老师的指导下亲自动手加工了简单的机械零件,重新认识和了解了不同机床的特点和使用方法。

教育局给我们带给了这个再学习、再提高的平台,让我们凑集在一齐相互交换,一齐学习,取长补短,共同提高。

接手这项工作的第一天,就跟着以前搞教培工作的张伯伯拟供电所所长、副所长及核算员培训的实施方案,因为有张伯伯的指点,培训方案很快完成。

科学的思维模式,能使学生左右逢源,事倍功半。

再谈谈学科经验交流。

多媒体等计算机应用技术在科学教学是具有挂图、投影片等教学手段无法替代的优越性。

首先是自己在教学过程中每一个付出和感悟,在这次的培训专家的讲座中得到了印证。

经过这一次的培训,认识到我们每一位教师都应积极参与到课程改革中去,不做旁观者,而应去推动它朝正确方向发展,做一个课改的积极实施者。

其身正,不令而行;其身不正,随令不行。

孔子曰:君子和而不同。

华东师大张华博士希望我们不要随波逐流,要过一种有反思的日子,有求知欲、爱思考、能坚持、有规划黄侨明校长希望我们以教育为己任,以爱为根本要给学生一碗水,你要有一桶水,所以,教师要不忘学习,提高自己的水平,拓宽自己知识的广度和深度在诸位老师的指导下,我对自己未来的教师工作有了一定的方向,明白自己该从何做起。

因为,我们每天面对的是一个个有着鲜活生活,一个个正在茁壮成长的学生,我们要把他当作一个能动的人,给他们一个自由的空间,尊重平等地对待他们、关心他们,和他们成为无话不说的好朋友;从而缩小师生间心灵上的距离,使他们产生向师性。

我的业务水平有了很大的提高,找出了自己的不足和差距。

在新课程理念的指引下,首先,教师是文化的传递者,师者,传道、授业、解惑也,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。

爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则,是教师职业道德的基础和前提。

作为一名教师,让我更深刻领会了关爱每一个学生,在生活上关心学生,在学习上帮助学生的重要性,让学生在感受爱的过程中,理解爱,学会爱。

教师从事的是和人打交道的工作,如果能善于观察、研究、思考;处理好与学生、家长、同事之间的关系,那么相对来说,工作起来就会更得心应手。

**注重课堂评价来促进有效教学**小学数学课程设置多以游戏为载体,以培养孩子们的兴趣为目的我们老师应用一切可能的方式,通过课堂把孩子们求知和求学的欲望激发出来,培养孩子们对数学的良好兴趣。

所以这节课中黄老师更加注重学生的科学素养的培养,将大部份的时间用于单位换算已及解题格式的讲解上,经过一节课的学习,学生不经知道了一些基本的国际单位,也熟练掌握了速度单位间的换算,特别是解题格式得到了规范。

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