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Posted by admin on 9月 30 2022 Add Comments

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Posted by admin on 9月 30 2022 Add Comments

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数学教研组工作总结15篇

Posted by admin on 9月 29 2022 Add Comments

为了丰富学生的在校的活动,本学期开展了丰富的活动:3月27日举办了由教导处自命题的二三四五六年级的查字典比赛;4月15日举办的一二三四五六年级的数学口算比赛;4月23日举办的全乡讲故事、演讲比赛;4月25日五年级胡青云、六年级杨子琪参加了乡级讲故事比赛,胡青云并晋级了县级讲故事演讲比赛;在4月29日举办的乡级运动会上,我校取得了总体成绩第三名;5月5日组织三四五六年级学生举办了《汉子大比拼》活动;5月30日的庆六一文艺汇演活动。

青蓝互助,狠抓教师素养本组教师中新教师居多,8名成员中新入伍的老师有5人,另2人的教龄不足5年。

新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。

这学期通过专题研讨、课堂观摩等形式,引领教师把握新课标的目标要求和实施建议。

**积极开展教科研活动,经常引导教师积极各项教研和学习活动,不断提高教师的理论水平与业务知识是我们教研组的一项基本工作。

这样才能做到面对新教材中的新内容不急不躁、从容不迫,不至于面对新问题产生陌生感和紧张感。

__年理科600分以上考生129名,文科600分以上考生60名,均列同类各学科前茅。

通过这些实实在在的活动,使每位数学教师在理论上对《课程标准》有了新的认识,在教学中关注学生学习方式的多样化,努力处理好数学教学与现实生活的联系,努力处理好应用意识与解决问题的重要性,重视培养学生应用数学的意识和能力。

本学期,教研组配合教务处共进行四次教学常规工作检查,内容包括是否写教案,是否写教学反思和教后记,作业批改是否及时,认真等方面,检查结果令人满意。

这样的活动深受老师、学生、家长们的欢迎。

努力体现以人为本的教育思想,认真备好每一堂课,认真探究教材的深度和广度、注重教法与学法的指导,及时研究教学的重点、难点,精心设计课堂的教学过程,对作业能严格要求,认真及时批改、及时反馈。

认真做好培优、补差工作,我们初中部的学生两级分化现象非常严重,为了解决这一问题,我们数学组教师利用晚修时间对差生进行个别辅导,每周还利用一个下午两节课时间开展培优活动,我们的培优帮差活动有计划、有目标、有效率。

今后继续加强业务理论学习,使大家的教学艺术进一步得到提高。

每年都有论文在刊物上发表。

主要是讲授了解方程的思路,让学生从认真审题中找出应用题的数量关系,从而提高解决应用题的能力。

通过开展教研培训,注重解决教师在当前课堂教学改革中的困惑,改进教学手段,提高课堂教学效率,创建科学、有效的课堂模式和教学模式。

做到全心投入,真心研讨和交流。

由于每个年级只有四个教学班,配备两位数学教师担任数学科教学任务,本校学生全部在校住宿,教师日常工作量相对很大,这对开展教学研究存在一定的影响。

老师们都采用各种各样的手段激发差生的学习兴趣,通过课外辅导提高差生的学习成绩,基本做到了降低低分率,提高及格率优秀率。

本学期举办的校艺术节比赛,充分显示了学生美术水平的提高。

学校通过对毕业班学生的养成教育,促进其良好学习习惯的形成,促进学生学习成绩的提高。

尤其是八年级的数学老师都获得了学校的教学奖。

想一想我们众多教师,资源每天都会原创无数,更大的潜在资源是可以共享交流啊。

而对那些特别讲授武事或讲解经籍者,又称讲师。

各位老师除自己钻研业务外,还注重相互学习,通过听课、评课,对诸如教学内容安排是否恰当,难点是否突破,教法是否得当,教学手段的使用,教学思想、方法的渗透,是否符合高效课堂的要求,老师的教学基本功等方面进行中肯,全面的评论、探讨,在教学研究上与教师进行具体磋商和指导,指出成功与不足之处,提出努力的方向,研究对策,很好地提高了课堂效率。

本学期学校安排的数学公开课共23节,每一节课,执教者都能认真备课、上课、反思,听课教师都能认真听课,集体评议,相互研讨,共同促进,形成良好的教研氛围。

现将工作总结如下:**学习新课程,转变教学观念。

课堂上认真上好每一节课,在课堂教学中落实素质教育,所有老师在教学过程中都时时考虑对学生进行学习指导,本学期重点是学习方法的指导,指导的要点是怎样听课、怎样做作业和怎样复习,为了能更好地体现学生的主体地位,要求教师引导学生参与教学活动,必须给学生自主参与活动的时间和空间,教学中以人为本关爱学生,学生满意度100%。

对提高教学质量取得了较好的效果。

个年级,以备课组为单位,倡导分内容、分章节、分头备课,力求备精品课;倡导利用网络资源寻找资料,以达到资源共享之目的。

认真开展有效课堂教学活动,做好常规教学工作,本学期开学初,各位老师认真做好本学期工作计划和安排,在教学中坚决听从学校领导及年级的安排,认真完成本职工作。

本学期,学科组配合教务处每大周一次教学常规工作检查,内容包括是否课件是否齐全,是否写教学反思和教后记,作业批改是否及时,认真等方面,检查结果令人满意。

**问渠哪得清如许,为有源头活水来,教师如果不学习,教研活动就会成本无本之木,无源之水,本组教师积极参加学校和教育局培训;为加强修养,提高素质,我们数学组的全体教师以自学为主,继续学习新课标教学理念,进一步转变观念,以新观点、新理念指导教学。

备一个问题的理解,备课堂上的教法,也备学生、备作业。

主题研究针对目前课堂教学中的合作,多是形式上的合作,没有完全体现出合作学习的真正作用,还有许多课堂教学中的合作学习还不够完善,在进行小组合作学习的操作过程中,还存在许多误区。

多次走出去听课和学习经验。

注重差生的`转化工作,抓两头,促中间,全面提高。

篇论文、课件获省二等奖,十多篇论发表于国家级、省级杂志。

教师们把高效课堂的理念渗透到教学中,教学中注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主,注重尊重学生的需要,培养学生的自学能力。

本组教师听课都在20节以上。

使他们很快成为教育的骨干力量,从而促进教育的更快更好的向前发展。

在评价学生自主学习情况时,也要有家长的参与。

**针对我校学生数学基础差,特别是计算能力差,对学习数学缺乏自信,大多数家长又无力帮助的特点,我们尝试用以学为中心,设计导学案,调动学生学习兴趣,激励学生思维。

通过理论学习、课例研究、提高了我们的专业理论水平,提高了教学效果。

积极探索教学的有效途径初中数学自主学习教学方法一直倍受关注,课前列出预习提纲———课中交流———教师点拨———共同收获,我们看出学生被教师牵着走的现象明显少了,放手让学生自主探索的多了。

通过课题实验,我们让更多的老师更早接触基础教育课程改革,让老师更快地学会教育教学新理念,更有效地实践有效*教学与客观评价学生的数学学习。

数学教研组工作总结篇3本学期,数学教研组工作在学校领导的指导下,以学校的工作计划为中心,结合本学期数学学科教学与教研工作的实际制定了数学组教研工作方案。

老师们对于低年级课堂的调控与把握有较清晰的认识。

部分教师到育才实验学校学习了高效课堂模式。

目前,各备课组都积累了一定的教学资料,有的是老师们自己拟定的,有的是多方搜集的,不但本年级使用,还传给下一年级使用,做到资源共享。

为加强修养,提高素质,我们教研组利用每个星期四业务学习的时间组织教师进行网络培训,学习各年段的教材介绍和优秀课改案例,了解教研课改信息,善学才能善研,善研才能善教,已成为全组教师的共识,不光如此,我们还注意用教学理论指导教学实践,认真撰写论文。

且把这个活动做为一个重要的教研活动。

在下半个学期的教研组工作中,我们将在不断找出不足、发扬优点,克服缺点,对自己的教学工作多反思、多总结,并开展多种行之有效的活动,促进各方面工作效率的提高。

学无止境、教无止境、研无止境短短的12个字充分概括了我们教学教研的方向与精髓,唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓,才能在课程改革的礁石上激起一朵朵美丽的浪花!万博亚洲下载2光阴似箭,岁月如梭,紧张而又繁忙的一学期工作就要结束了,初三数学组的每位教师都是以认真、务实的态度忙于期末的收尾工作,为了今后更好地开展工作,提高教学效率,促进教师成长,现对本学期工作总结如下:**集体备课、资源共享**根据学校要求,本学期继续深化实施集体分节备课,发挥每位老师的特点,同仁之间互相学习、互相借鉴,每位老师在这个基础上,根据自己的特点、风格再进行修改,在教学上体现出自己的个性,教案力求符合下列要求:1、教学目标应有:认知目标、技能目标和情感教育目标,确定数学思想及数学方法的培养目标,提高学生的思维能力及创新能力,通过引导与规范管理,使学生养成良好的学习习惯。

以集体备课为方向,探索有效的备课机制。

面向全体学生,引发学生的内在机制,使学生生动活泼自主地进行学习,在思维能力、创新能力等方面都得到发展早已为大家达成共识,我们组从三方面改变教学理念:(1)改变传统的教育观念,提高对学生素质培养的要求;(2)注意研究有效的_教学方法_,培养学生的能力;(3)有意识地培养学生主动学习的愿望。

存在的不足及今后努力的方向。

教科研也有收获,肖爱珍老师有多篇习作在《中学数学学习报》上发表,论文还获区一等奖,XXX老师、XX老师的数学论文分别获得了区三等奖,徐美凤老师还有一篇论文在《XX教育》上发表。

抓好毕业班教学工作。

开展教研活动,提高教学质量1、加强课堂教学,提高课堂效率。

课题内容的确定对我们观察的视野有了一定的束缚,但这种带有目的性的观察让我们的教学行为更加有效。

组织观摩全国、省青年教师优秀课录相材料。

本学期共开校公开课9节,家长开放日1节,执教者认真备课、上课、反思,听课教师认真听课,集体评议,相互研讨,共同促进,形成良好的教研氛围。

**初中数学教研工作总结篇一**光阴似箭,岁月如梭,2015年即将结束了。

通过教研组各位老师的共同努力,取得了一定的成绩。

你是否在找正准备撰写万博亚洲下载,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!_281775_**万博亚洲下载1**本学年中班教研组共有四个班级,新学年开始,我组成员就认真学习新《纲要》,进一步改革教育观念,开展丰富多彩的教育活动,促进幼儿各方面发展。

我们教师们的听课及评课的基本功仍有待于进步,对于听课的方向、听课前准备以及听课时所要观察的要领(即:听什么?看什么?想什么?),这三个问题的把握还有所欠缺,再者我们评课仍较停留在点上,未能从全面的进行综合分析评课。

提高教师的课堂教学水平,提高课堂教学效益,我们坚持开展听、评、说课活动,且把这个活动做为一个重要的教研活动。

且把这个活动做为一个重要的教研活动。

以集体备课为方向,探索有效的备课机制。

每位教师能利用课余时间,积极上网查寻资料,讨论问题,真正做到资料共享,做到理论与实践相结合。

**1、创设互相关爱、互相帮助、互相切磋、交流的学习型教师队伍,本组成员均能发挥自己的优势,互帮互学,团结向上,积极进取,顺利地完成了本学期的各项工作。

随着岁月流逝,一年又将过去,我们需要用初中数学教研组年度工作总结和过去一年友好告别,能够让自己回首这段非常有意义的时光时,心中感慨万千。

x年第二学期结束了。

通过微型讲座或推荐书籍的方式进行理论培训。

进一步抓好备课、听课工作,完善备课、听课制度。

**做好常规检查,强化教学管理。

在备课中重视突出教师如何指导学生学习知识,突破重点和难点的方法,学生学习知识的方法。

学期来,数学组的老师共同合作、共同探索、共同成长。

**我们教研组每位教师都十分注重自我提高,不断给自己加压,以便更好地从事教学工作,在进行繁重的教学工作的同时,个别教师还潜心研究,自觉反思。

**特色活动**1.本学期数学组和数学组共同开展了面对全体学生口算比赛,解题能力比赛等特色活动。

全组教师在精选习题的基础上,认真做好作业批改工作,基本达到多次批改的要求。

本学期开展2次校内数学兴趣活动,让学生在快乐中享受数学的乐趣。

本学期我们数学组循着萧江学区组织的九年级复习课调研活动,九年级老师毛显淑老师,姚建慧老师,郑洁老师积极备课,上课,参与评课,老师们以敏锐的眼光汲取他人的长处,改善自身的不足,取长补短,为我所用。

学习新课程,转变教学观念本学期,教研组利用隔周二上午教研活动,_全体数学老师再次学习数学新课程标准及最新的教育理念,正确把握数学教育的特点,积极倡导自主,合作、探究的学习方式。

教研活动中老教师无私传授,新教师虚心好学。

时光的脚步带领我们走过了一个充实而忙碌的学期。

除上述课题研究外,部分老师把握新课改理念,在课堂教学中锐意创新,进行不同形势的专题研究。

总结过去,展望未来,我们清醒地认识到身上肩负的重任,探索之路任重而道远,我们只有不断学习,不断地开拓进取,迎接更大的挑战。

总之,一学期的教育教育教学工作即将结束了,我们初中数学组既积累了一些经验,也存在一些不足。

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例如:六年级第十一册轴对称图形一课,我们采用网络教学,同学们通过指导性上网,自主进行学习,提高了学生的学习兴趣,拓展了学生得思维,真正起到了网络服务于学生的作用。

可以说,关心青年教师的成长,学校一直在行动。

我们教师们的听课及评课的基本功仍有待于进步,对于听课的方向、听课前准备以及听课时所要观察的要领(即:听什么?看什么?想什么?),这三个问题的把握还有所欠缺,再者我们评课仍较停留在点上,未能从全面的进行综合分析评课。

回顾一学期的教学教研工作,我们有着几分充实、几分感概„„本学期,我们教研组的工作本着”为了学生服务,为了自己的提高”的理念的奋斗目标,在全体数学教师们兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效地开展着。

今年,教育局又投入资金购买了肺活量测试仪、坐位体前屈测试仪、握力计、攀登架、等仪器。

进一步完善集体备课制度。

青年教师一帮一结对子成绩显著。

**存在的不足及今后努力的方向**一分耕耘,一分收获、有付出才有回报,在全体老师们的拼搏、奋斗下我们取得了丰硕的成果,同时我们也发现了我们的不足:1、运用理论指导实践不够。

围绕市、区数学与生活学生作品征集竞赛这一工作,认真组织学生学习参与活动中,让学生感受了数学与生活的联系,激发的学习数学的兴趣,经过全体师生的共同努力,最终区级每个班都有收获,市级2个二等奖、3个三等奖,李朝品和刘芳老师被评为区优秀辅导员。

存在的问题:1、教师导学案的制作水平有待提高,今后应在这方面加强学习和交流。

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数学教研工作总结15篇

Posted by admin on 9月 29 2022 Add Comments

本学期,教研组配合教务处进行每月教学常规工作检查,内容包括是否按时按质写好导学案,是否写教学反思和教后记,作业批改是否及时,认真等方面,检查结果比较满意。

**教科研活动**坚持每两周进行教研组活动,每次教研组活动事先都经过精心准备,定内容、定时间、讲实效,本学期共进行5次教研活动。

现将情况作一小结。

**大力抓好课堂教学,全面推行数学高效课堂。

为进一步发挥教研组、备课组的功能,开学初,我组积极响应学校的号召,明确树立集体质量意识,信息资源共享,认真落实了集体备课制度,各备课组至始至终都能认真执行,各教师的教案都较为规范,质好量足。

认真落实了上级部门各项教育要求,全面落实《国家长期教育改革和发展规划纲要(万博亚洲下载万博亚洲下载-20万博亚洲下载)》,坚决执行着教育局工作指导意见和学校教学工作计划,认真落实了《浸潭一中20万博亚洲下载万博亚洲下载万博亚洲下载年度第一学期教学教研工作意见》中的任务和要求,以提高教学质量为中心,狠抓教学常规,积极开展微型课题研究,以提高课堂教学的有效性、全面提高学生的数学成绩为重点开展了科组的教育科研活动,全面开展了以教带研,以研促教的教研活动,开拓创新,形成特色教学。

本学年数学教研组的工作,在学校教导处的指导下,在全体数学教师密切配合下顺利开展。

新的教学理念自己必须先掌握,领会。

减轻了学生课后的负担。

虽未轰轰烈烈,但也踏踏实实。

虽然线上研讨效果一般,但是老师们都认识到必须树立终身学习的观念,不断提升自己,才能与时俱进,成为研究型和创新型的教师。

注重教师备课教案的实效性,重点关注教师是否按教导处的要求手写备课与电子备课自由选择,电子备课的教师进行二次备课,是否以增删、改写、旁批、圈点勾画、课后反思等方式进行呈现。

**教研活动情况**积极参加和开展教研活动,改进教学手段,提高课堂教学效率,创建科学、有效的课堂模式和教学模式。

努力体现以人为本的教育思想,认真备好每一堂课,认真探究教材的深度和广度、注重教法与学法的指导,及时研究教学的重点、难点,精心设计课堂的教学过程,对作业能严格要求,认真及时批改、及时反馈。

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激发兴趣,教给了学生知识,更教会了他们求知、合作、竞争的意识。

充分调动一切手段,既使学生对数学产生兴趣,又在兴趣中学到知识。

目前,各备课组都积累了一定的教学资料,有的是老师们自己拟定的,有的是多方搜集的,不但本年级使用,还传给下一年级使用,做到资源共享。

本学期初就安排好每位老师至少上一节组内公开课,并确定一位老师上校级公开课,执教者认真备课、上课、反思,听课教师认真听课,集体评议,相互研讨,共同促进,形成良好的教研氛围。

数学大组长负责大组教研活动,副大组长负责部级教研活动,备课组负责级组教研活动。

在实践中汇集教研成果(一)教研组建设1.帮班带教制度在业务园长和保教主任的引领下,本学期我们试行实施了行政教师帮班带教制度,这个想法源于老师的建议,我们打破以往的走马观花式的指导,而是以下马浇花的实际行动进入到班集体当中,帮助老师们一起找出存在的问题,一起思考和实践解决问题的办法。

万博亚洲下载**篇二:**光阴似箭,岁月如梭。

开展有效的教研活动,促进教师的全面发展。

我们教研组每位教师都十分注重自我提高,不断给自己加压,以便更好地从事教学工作,在进行繁重的教学工作的同时,教师还针对自己的薄弱之处进行相关的学习,潜心研究,自觉反思。

)、全面锻炼的原则实行这一原则,是由小学体育目的的任务和学生的年龄特征所决定的,全面提高身体各器官系统的机能和全面发展各种身体素质,对促进学生身体的发育和提高各种基本活动能力,具有重要意义。

以多鼓励、多指引的原则,多给青年教师培训学习的机会,对于青年教师的课多听,多指引,多指出课堂中存在的问题。

我们教研组尤其重视评课及反思环节,在每位老师开课之后,教研组都要在组内开展认真的说课、评课活动。

本学期,教研组配合教务处共进行四次教学常规工作检查,内容包括是否写教案,是否写教学反思和教后记,作业批改是否及时,认真等方面,检查结果令人满意。

**加强听课、观课、评课,促进教学水平提高**从我校的地理位置来讲,要经常走出去到城区名校听课学习,无论从时间、精力、经费上安排都是不可能的,因此,我们组织观看优质电教片,学习名师的教学风格、教学艺术和教学方法,写出观后感。

**教学效果良好**经过全组教师共同努力,初中数学教学效果良好。

数学教研组工作总结篇6本学年,在XX市教育局的正确领导下,我校严格执行教育局教育教学工作的总体部署,紧紧围绕教科所制定的工作重点和学校发展方向,深化教育教学改革,以提升办学内涵为发展目的,以科研兴校为宗旨;以进步教育质量为中心;以提高全校老师的教研水平为重点,以校本培训、校本教研为切入点,以课题研究为载体,狠抓工作落实,全面提高我校的教科研品质。

我和我们的教师在实践中不断的对自己的教学进行反思,对课改实施中出现的问题或困难也在不断深入的思考与探索。

教师应与教学同步,力求作业及时布置,及时收缴,及时批改,及时评讲反馈。

随着素质教育的全面深入推进,我们组从三方面改变教学理念:(1)改变传统的教育观念,提高对学生素质培养的要求;(2)注意研究有效的教学方法,培养学生的能力;(3)有意识地培养学生主动学习的愿望。

做到认真组织好每一次教研组活动的开展,充分发挥集体的智慧和力量,努力提高教师的理论水平和业务能力;做到每听完一节公开课,都要求老师们做好评语和反馈,对于好的思想、方法,我们都要求教师学习,汲取好的经验,对于不足的地方,我们及时反思、改进,以达到共同学习、共同进步,并按教师继续培训教育的要求抓好成长材料的落实;要求教师无论是安排教学内容,设计教学过程,还是选择教学方法,都应从学生实际出发,培养学生自觉学习的愿望和能力。

培养了学生正确的学习态度,良好的学习习惯及方法,使学生学得有趣,学得实在,学有所得。

教学工作苦乐相伴。

做好常规检查,强化教学管理在鼓励教师们创造性工作的同时,不放松对教学常规的指导和监督。

)高一备课组以学考为导向制定并协调好各个专业班级的教学进度、教学策略,针对不同类型的班级拟定合理的教学计划,积极迎接市高一学业水平测试。

贯彻落实学科备课、上课、布置批改作业、检测评价、课外辅导等各环节的具体要求,切实加强教学过程的常规本学期,教研组有9位老师每人都讲了一节公开课。

如教学内容安排否恰当。

万博亚洲下载万博亚洲下载光阴似箭,岁月如梭。

如一次函数的学习结束后,我们编制了以下几个专题:专题1:求函数自变量的取值范围;专题2:函数的图像;专题3:正比例函数;专题4:一次函数;一次函数的应用。

在学校常规教学检查中,教师们都能按要求超前备课,并能及时写好教后反思。

在下学期的教研活动中将重点对以上不足进行整改,争取让人人参与教研,加强听课,评课,说课等活动的力度,让数学教研活动真正落到实处,力求打造高效课堂。

初中数学科目教研组工作总结范文(篇一)回顾这一年我的数学教研工作,我深感辛劳并快乐着,我欣慰,因为我付出了,努力了,收获了。

**教研组建设:**根据学校的工作计划,结合本组的特点,经过全组教师的热烈讨论,制定了工作目标和具体计划,有定期的教研活动制度、备课制度、相互听课制度、教研组活动记录。

可以说,关心青年教师的成长,学校一直在行动。

加强教学中渗透德育,育人育心。

同时,市、区教研活动等平台,老师们积极参加区内的课程培训,认真完成培训作业。

通过理论学习、课例研究、提高了我们的专业理论水平,提高了教学效果。

积极参加区组织教研活动在学校提供的各种参加教研的机会之外,我们还积极参加区、镇教研室组织的教研活动,如到海湾中学学习高效复习课堂教学模式的探究。

充分利用网络资源,及时了解课改动态,多渠道多方位获取信息,提高理论水平。

努力体现以人为本的教育思想,认真备好每一堂课,认真探究教材的深度和广度、注重教法与学法的指导,及时研究教学的重点、难点,精心设计课堂的教学过程,对作业能严格要求,认真及时批改、及时反馈。

数学教研组工作总结9光阴似箭,岁月如梭,第二学期结束了。

集体备课结合了各类教学资源,优势互补,形成了教的合力,提高了数学教研组整体教学教研水平。

应以课程标准为准绳,根据教学目标和本校的学生特点安排教材,要深入理解教材,突出重点、分散难点,对不同层次的学生要有不同层次的教学内容及不同的教法。

集体备课次总计12次,平均每位教师主备2次。

本学期,数学组全体老师围绕儒实课堂这一主题展开研究,组内老师根据本班学生学习特点自主设计有针对性的作业、练习,做到精心挑选,精心批改,积极为推进素质教育创设了宽松的环境与条件。

同时也提高了我校的数学教学质量。

我们教研组全体教师经常利用休息时间辅导,辛勤耕耘,真抓实干。

已顺利完成了一系列工作,现就以下几方面总结如下:**加强常规管理,优化课堂教学**本学期,教研组加强了课堂教学常规管理,并配合教导处继续做好教学常规全面检查,使复备、上课、学案制作、作业批改、辅导学生、组织课外活动的各个环节都符合规范化的教学要求。

根据我校学生的实际情况,认真上好每个年级的智慧数学课,避开纯数学竞赛内容,在加强学生的数学思维上下功夫。

善学才能善研,善研才能善教,已成为全组教师的共识。

充分利用网络资源,及时了解课改动态,多渠道多方位获取信息,提高理论水平。

严格执行课程计划,要求各教师从素质教育的高度把安排到的课上足、上好。

学生来自全省各市县,民族学生占一定的比例,与教学活动相关的学生的学习基储智力、能力方面等差别很大,对开展课堂教学活动带来一定的难度。

这学期通过专题研讨、课堂观摩等形式,引领教师把握新课标的目标要求和实施建议。

在准备的二十几天里,我组教师自觉加班帮助她收集资料、制作课件。

做好培养教师工作,分层进行指导1、青年教师培养。

首先,简单介绍一下我们这个组的成员。

这些学生已经形成了厌学的习惯,顶多是完成老师布置的作业就算了,有些甚至是抄袭的,对于容易掌握的内容他们也不敢沾染,所以必须严格要求他们。

教师平常要多和学生沟通,做学生的良师益友。

目前,各备课组都积累了一定的教学资料,有的是老师们自己拟定的,有的是多方搜集的,不但本年级使用,还传给下一年级使用,做到资源共享。

每一次听评课都是一个自我反思和自我提升的过程。

受到广大教师的认可。

运用理论指导实践不够。

我们不能就课讲课,而应站在一定的高度,对课标中的相关内容进行学习,对相联系的整组教材进行研究,在此基础上再进行具体的教材分析,对班级进行学情调查分析,确定目标,进行教学法研究,最后加以整合,进行教学设计。

课题研究的成果在一年的实验中,我们在培养学生的自主创新能力方面取得了一定的成效。

青年教师成长迅速,组内年轻教师都积极参加各种进修、培训活动。

他们养成了独立思考、积极探索的良好学习习惯,并学会了数学化地思考与处理问题,自学能力明显提高了,从而全面提高了学生的数学素养。

还没有形成系统有效的评价和鼓励制度,因此使得教师们在实施工作持续开展上显得信心不足。

配合园务工作开展庆六一文艺表演活动。

科研兴教、共享优质教学资源。

每学期组里的每位老师,要定期的、有计划的组织好提优补差工作。

认真积极地开展小组活动,促进教师集体教学水平的提高。

在现实中,我们无法回避应试教育。

**做好教研组日常教研活动**我们教研组每个成员都能按学校要求认真备课、及时撰写教学案例。

**组风建设:**我们数学教研组每位教师都富有强烈的事业心和责任感,严谨治学,讲师德,图进取,有民主、竞争、团结、高效的组风。

在自然角创设、区域创设、主题墙创设中取得了一些实质性的进步。

坚持两周一次的作业检查。

数学组有刘军性和焦康权两位老师入围示范课汇报,他俩认真选课、备课,积极进行磨课。

功夫不负有心人,通过我组认真、扎实、有效的公开课教研活动,全体数学组老师的教学基本功都在原有的基础上不断得到提升,驾驭新教材、新课堂的能力也在不断的提升中。

但也存在着许多问题,如:学生对数学学习的兴趣凾待提高,如何提高学生整体数学知识水平仍然是我们的一个大课题。

在资源共享的旗帜下,希望有更多这样大家交流的机会,让我们的工作更上一个台阶。

方向:采用每次开课由一位教师做为主评,其他老师做为辅评以提高评课的能力。

**成绩与荣誉**在今年的数学中考中取得了好成绩,这都源于老师们严谨的治学态度,丰富的教学经验,对学生的高度责任感。

加强课程学习,帮助教师理解、内化、践行新课标。

学期来,我们数学教研组的全体教师以整体推进素质教育为目标,以课程改革为中心,以课堂教学改革为重点,认真落实科研兴教、科研强师、科研兴校战略,深入开展教学研究,并在学校领导的大力支持和帮助下,我们加强教研力度,采取课题牵动策略。

对学生的数学课学习抓的紧、抓的实,有效的促进了我校数学教学向更扎实的方向不断迈进。

当然在工作中还有许多不足之处,但我们有信心缩短差距,积极弥补,力争在新的一学年里有更大的进步。

在教学中发挥团结协作的精神,为提高我校的教学质量做出了最大的努力。

)深化课题与教研活动与一日活动的关系我们的课题已经取得了理论性的成果,但实践较少,在下学期的结题阶段中,我们需要结合课程以及一日生活的各项活动来验证成果的价值,及时的去补充和更正。

成绩在去年的中考中老蔡和邵娟通力合作取得了好成绩,这都源于她们严谨的治学态度,丰富的教学经验,对学生的高度责任感。

教研组以科研实验为契机,展开课题研究工作。

为了加快学校信息化建设进程,充分开发、有效利用教学资源,同时规范档案资料管理,逐步实现学校档案资料无纸化管理目标,本学期学校建成了教学资料库,有力地保证了教学资源的共享。

青年教师成长迅速,组内年轻教师都积极参加各种进修、培训活动。

为了提高数学教研水平,今年搞了很多次数学教研活动,有讲课比赛、案例评选、教学多媒体课件评选、学生周周记评选等活动。

充分利用网络资源,及时了解课改动态,多_渠道_多方位获取信息,提高理论水平。

**数学教研组各组员成绩**近几年,数学教研组在组织教研活动方面积累了越来越多的经验,教研活动有所完善和发展。

努力体现以人为本的教育思想,认真备好每一堂课,认真探究教材的深度和广度、注重教法与学法的指导,及时研究教学的重点、难点,精心设计课堂的教学过程,对作业能严格要求,认真及时批改、及时反馈。

针对教学重、难点,选择学生的探究结果,学生进行比较、交流、讨论,从中掌握知识,培养能力。

加强青年教师的培养:本学期的第八周,陆鼎元老师的相似三角形内容在全区范围内开公开课获得很大成功,收到了听课老师和专家的一致好评;在随后的中小学教师教学评选比赛中又取得进入决赛资格;林启宇老师也在为新教师培训结束新教师技能大赛作准备;第十六周由秦金华、陆鼎元、林启宇三位老师参加区级教案设计比赛(前几届秦金华曾经获得过三等奖,陆鼎元也获得过二等奖)4、关注绿*指标体系,崇尚科学精神,潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高*素养和教育教学(此文来自斐斐课件园)水平。

因此,教学能力提高不快,影响了教学成绩的提高。

总之,一学期以来,数学组教师注意自身素质的提高,始终以高标准严格要求自己,在教育教学工作中取得了一定的成绩。

万博亚洲下载范文篇三本年度数学教研组的工作,在学校的指导下,在全体数学教师密切配合下顺利开展。

在学习过程中,大家还针对教学上出现的问题进行了热烈的讨论,同时又结合所任班级的教学情况制定了相应的教研、教学计划。

做好常规检查,强化教学管理在鼓励教师们创造性工作的同时,不放松对教学常规的指导和督。

本学期数学科组开展优秀作业展评和计算比赛的活动。

从抓好起始阶段数学学习习惯的养成;抓好基础教学,培养数学素质;抓好多角度训练学生的思维品质这三个层次提高数学解题能力。

**我们应该怎样教数学?《数学课程标准》对数学的教学内容、教学方式、教学评估、教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。

育人勤为本 教研铸师魂

Posted by admin on 9月 29 2022 Add Comments

本学年数学教研组的工作,在学校教导处的指导下,在全体数学教师密切配合下顺利开展。

章结束后,各小组共同商讨出测试题,考完试后互相比较,找自己的差距,然后反馈,写试卷分析,再查漏补缺。

通过集体备课,解读了教材,研讨了教学方式方法,教学的重点难点,共享了优秀的教育资源,大大提升了教师的教学水平和教研水平。

低年级数学组确定开展品古今美诗、写数学古诗活动,为学生提供一个了解数学、获取数学知识的舞台,在校园里形成浓郁的数学文化氛围,让学生充分感受数学魅力,发现数学的无尽乐趣与无穷奥妙。

个别班级的学生作业中错题有未更正或不及时更正的情况,说明老师对学生的要求还不够,未能对学生养成较好的习惯。

**大力推进新课程改革,继续深化课堂教学改革。

冬日的阳光照耀,教研的脚步走来,美好的季节承载着浓浓的教研味道,我们在幸福与快乐中成长。

校本课程的开发:我们的教师在每一章学习结束后,综合各种练习册,编制专题训练题,以达到复习巩固的目的。

充分利用网络资源,及时了解课改动态,多渠道多方位获取信息,提高理论水平。

现将本学期的工作做以总结:**加强师资队伍建设,创建学习型、创新型的教师队伍。

光阴似箭,岁月如梭。

特别是我组的魏祯忠、杨有才、李吉琴三位老教师,他们在做好自己本职工作的同时,积极发挥对年轻教师的传、帮、带作用,在他们的努力下,我组马小芳、张彩姣、赵丽等几位年轻教师迅速成长,现都已成为我校初中数学教学的骨干教师。

全体教师在精选习题的基础上,认真做好批改工作,力求做到及时反馈矫正,讲求实效。

**开展教研活动,提高教学质量**1、加强课堂教学,提高课堂效率。

这样的活动深受老师、学生、家长们的欢迎。

充分利用网络资源,及时了解课改动态,多渠道多方位获取信息,提高理论水平。

**1、牢固树立课堂教学是素质教育的主阵地的思想,积极构建新课标下的适应时代和儿童身心发展的课堂教学理念、方法和评价体系,每一位教师把努力上好每堂课作为自身工作的起码要求,切实提高课堂四十分钟的效率。

活动真正起到了练兵的作用。

我们通过研讨,决定实行以片同年级同学科的教师为教研单位,进行集体备课。

学校跟踪调查、考核、评价。

促进自己业务水平的提高和学生学习水平的不断提升,优化学生学习方式,促进学生在知识与技能、过程与方法、情感与态度价值观等方面全面和谐地发展,为学生的终身可持续性发展奠定良好的基础。

让青年老师少走弯路,进步的更快。

大力开展以校为本的教学研究,充分发挥教研组的教研力量。

在磨课的整个过程当中显得认真、仔细、小心、专注。

我们教研组全体教师经常利用休息时间辅导,辛勤耕耘,真抓实干。

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**每学期我们都认真制定了切实可行的教学教研工作计划,并要求全体数学老师都要抽出业余时间学习新理论,以先进的教育理念指导自己的教育教学实践;要求教师抓好备课、上课、课后辅导学困生辅导等主要环节,积极有效地开展公开课、优质课、多媒体课件的评比活动;要求每位老师每学期至少做一件课件,以促进不断提高老师自身素质。

通过这次活动一方面要学习别人的成功经验;另一方面要结合自己的教学实践,积累反思的素材,调整、优化自己的教学决策和行为,提高课堂教学效益。

这对于数学教师来讲是一个非常严重的问题,已经成为我们急需解决的大问题。

教师们以新理念指导自己的教学工作,牢固树立学生是学习的主人,以平等、宽容的态度对待学生,在沟通中实现师生的共同发展,努力建立互动的师生关系。

**加强校本教研与积极完成继续教育。

**取得的成绩。

有针对性的短期效益训练,可以弥补语文学习和复习上的随意性和盲目性。

在本学期,组内成员们都展现了各自的风彩,并取得了可喜的成绩,他们让数学组奕奕生辉,让我慨叹名师就在我身边。

公开课达9次,包括实习生在内,平均每人一次。

这学期我们数学教研组的工作在三个备课组长及全组数学教师的努力下基本完成了工作任务。

配合县教研室高质量的完成了全县数学大教研活动,进行了一节公开课的教学,并听取了区教研的葛建华老师《关开20万博亚洲下载年中考命题的说明》及《有效课堂》的讲座。

强调了集体备课的备课内容和要求,利用电子邮箱,让广大教师参与集体备课。

本学期初三组织了竟赛辅导,在促优拔尖方面发挥了积极作用。

学生自学前,教师抓住知识点,提出问题,突出重点,确定学生自学思考的方向。

**本学期开展的主要工作**1、成功开展了课内比教学活动。

组内年轻教师都积极参加各种进修、培训活动。

我们教师们的听课及评课的基本功仍有待于进步,对于听课的方向、听课前准备以及听课时所要观察的要领(即:听什么?看什么?想什么?),这三个问题的把握还有所欠缺,再者我们评课仍较停留在点上,未能从全面的进行综合分析评课。

**(三)同课异构幂的运算**听课评课我校在初一年级开展了同课异构活动。

糖果回家的游戏巩固了幼儿按标记分类的能力。

月份以备课组为单位,申报了一个有关有效教学研究的子课题,透过这些活动,让全组教师都投入到教研活动之中。

展望未来,我们初中数学组任重而道远,我组全体教师在新的一年里,决心更加团结协作,自加压力,树立主人翁精神,为提高教学质量,实施素质教育而发奋努力,为把石墙中学建成质量一流的中学作出应有的贡献。

在有限的时间吃透教材,撰写教案,每个人根据本班学生情况说课、主讲、自评;积极利用各种教学资源,创造性地使用教材公开轮讲,反复听评,从研、讲、听、评中推敲完善出精彩的案例。

本学期我们组织有经验教师示范课、新教师成长课(汇报课+素质课)、师徒同构课、青年教师竞技课四个不同层面的课堂。

课堂教学的最后一个环节是当堂反馈,开始时,我总是掌握不好课堂进度,让过多的讲解占用了学生课堂反馈的时间,学生对自己本节课知识的掌握情况估计不准确,教师没有对学生进行堂堂清的依据,课堂效率仍然无法提高。

组内年轻教师都积极参加各种进修、培训活动。

从这次抽测我们发现必须坚持按照新课标的要求进行识字教学,学生既有了识字能力,又有主动识字的愿望和习惯。

在这种浓郁的教研氛围中,我组教师的教学水平也得到了显著提高。

总之,一学期以来,数学组教师注意自身素质的提高,始终以高标准严格要求自己,在教育教学工作中取得了一定的成绩。

精心安排好青年教师的汇报课及其他教师的示范课抓好评教工作,对公开课严格把关,要求每一节公开课前都经过备课组的老师多次的研究和修改,每堂公开课后,全科组的老师都有进行认真的评课,我们科组的老师对评课向来非常认真,从不避丑,不走过场,不管你的资格有多老,你有多年轻,大家能本着对事不对人的原则,对有研究性的问题、有争议的问题都能畅所欲言,尽管有时争论的很激烈,但道理是越辩越明的,大家都确的通过争议都很有收获,以此推动科组的教研氛围。

抓好本学科各项教学基础工作,从整体优化出发,加强教学工作的五个环节(备课、上课、作业、辅导、考查)的管理,提高课堂教学效率。

**在全组推广三个老师的经验。

我们虽不同头教课,但遇到教学中问题总是共同探讨,经常互相交流,取长补短,一起研究提高数学教学质量的方法和措施,交流经验,数学组形成了一个团结勤奋,锐意进取的战斗集体。

只要引导得当,学生可能比老师想得全面。

开展教研活动,提高教学质量1、加强课堂教学,提高课堂效率。

组员中,工作满一年的年青教师两位,城乡交流来自联合和西来桥的老师两位,其余成员均为中学高级教师,基本能胜任本职工作。

时刻关注课堂教学状态和教师教学质量状态,及时传递教学信息,促进教学水平的不断提高。

本学期,我们开展了课题研究,课题是《数与代数领域中数的运算教学的有效性》。

这种磨课,对一篇教材的钻研和驾驭应该是最深入、最通透的。

以下侧重四个方面对我校初中数学教研组进行简单的总结。

万博亚洲下载篇一工作目标:开学初,根据学校的工作计划,结合本组的特点,经过全组教师的热烈讨论,确定了工作目标和具体措施,明确树立集体质量意识,信息资源共享,把教研活动和教学实践结合起来,工作要点有:(1)组织教师认真学习教育理论,提高教师的理论素质。

会改作业,一会改卷子,一会去提水,一会帮我们做课件,我们就侃称他是全能师。

备好课是上好课的基础,全组教师都能认真钻研教材,备写实用性强的教案,大部分教师的作业布置适量、适度,批改认真即时,有的教师还根据学生实际分层次布置作业。

本学期共开校公开课2节,家长开放日1节,执教者认真备课、上课、反思,听课教师认真听课,集体评议,相互研讨,共同促进,形成良好的教研氛围。

在理论学习的同时,坚持业务学习,组织全组教师根据教材特点,讨论教材教法,相互交流经验互相学习,互相取长补短,共同提高。

课堂模式百花齐放:我组提倡以学生为主、教师为辅的教育教学模式,主张教师探索创新适合学生的全新教育模式。

数学教研组工作总结篇1**活动概况**数学教研组是本学期区刚刚成立的,考虑到各幼儿园的数学教材、教师的年龄层次、教学经验以及对数学教学的认知各异,所以本学期,数学组的研讨内容是在了解幼儿园数学目标和内容的基础上,学习目标的制定和集体教学的开展。

**教研组建设**:根据学校的工作计划,结合本组的特点,经过全组教师的热烈讨论,制定了工作目标和具体计划,有定期的教研活动制度、备课制度、相互听课制度、教研组活动记录。

对于青年教师本年度教研室制订了专门的培训计划,目的是让青年教师快速成长,尽快掌握教育的先进理念和教育方法技能,快速成长,提高教育教学质量。

进一步完善集体备课制度。

研讨反思将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践。

并能做到及时反馈矫正。

九年级组严格执行复课计划,紧张有序地陪伴学生向中考奋进。

设计教案,互相切磋。

围绕目标,教研组有计划,有内容积极展开工作。

协助教研室成功承办了市初中数学学科带头人展示活动。

还有请专家到我校作专题报告等,这些都是一种较好的教研活动与学习交流方式。

每学期组里的每位老师,要定期的、有计划的组织好提优补差工作。

开学初,我就接到了执教区级观摩课的任务,在和王主任交流确定了执教课题后就进行了集体备课。

老师们深钻教材,准确把握新课程标准,切实了解大纲要求,针对学生实际情况,写出详细、实用的教案。

同时老师们也经常在一起钻研教材内容,然后就教材的内容对教学设计、教学的重难点如何去突破、对如何把握例题讲解的深浅程度、习题的选用等等发表个人的见解和意见,大家一起学习、研究,取长补短。

这些学生为什么差?差在哪里?老师们找出教学中最头疼的问题,找出根本,研究出对策,以计算教学为突破口,夯实学生的计算能力,提高教学的有效性。

参加市组织的教材培训,掌握一些如何处理教材的技巧和方法。

专家送培下乡。

现将一学期来的主要工作总结如下:1、加强了理论学习,积极参加学习、培训。

注重知识的获得过程,给予足够的时间和空间,为学生提供探索的机会。

大家从点滴入手,了解学生的认知水平,查找资料,精心备课,努力创设宽松愉悦的学习氛围。

各校各年级数学基础知识进行摸底抽查测试一次,抽查的学科是六年级数学,学校有:中心小学、松涛小学、新林小学、榕木小学,六年级平均分排名依次:中心六(1)班、松涛小学、中心六(2)班、新林小学、榕木小学,五年级平均分排名依次:中心五(2)班、榕木小学、中心五(1)班、松涛小学、新林小学,六年级及格率排名依次:中心六(1)、中心六(2)班、松涛小学、新林小学、榕木小学,五年级及格率排名依次:中心五(2)班、中心五(1)班、(松涛小学、新林小学、榕木小学、三校并列。

严格执行课程计划,各教师应从素质教育的高度把安排到的课上足、上好。

各备课组长都认真准备,给老师印发学习资料,尤其是星期四的下午,大家都一起到多功能厅学习,那种学习氛围真有点回到了久违的学生时代的感觉。

**加强团队建设,促进专业发展**1.自主理论学习现在是一个知识迅速增加、不断更新的信息时代,只有不断学习新知识,掌握新本领,开阔新思路,才能为课堂,为教学注入新的活力。

不断地总结与提高。

**健全教研制度,加强教学常规管理**1、本学期,教研组都能在每月设定一个检查重点,严格按照课程计划,强化教学法规意识,加强课程计划的执行和管理,做到开齐、开足、教好,促进学生全面发展,把教研工作做细、做实,继续坚持每月的考核检查制度。

为了改革课堂结构和教学方法。

利用教学光盘、多媒体、录像带、各种宣传图片等资料来丰富学生的知识,以此来增强学生学习的趣味性。

纵观本学期的工作,既扎扎实实,又有改革和创新,虽然我们数学组是人多的大组,但无论从教研活动的开展还是教师们的工作及成绩上来看,我们数学组正逐渐成长。

为此我们提倡教师利用课余时间多多阅读相关教育刊物上的教学实例,尽可能地为老师们提供一个学习、扩展的学习空间。

**认真做好课题研究工作**本学期数学组还申请了滁州市级课题,我们将以课题研究为载体,进行课程改革、教学方式等方面的学习和探讨。

新教师汇报课,课前指导教师修改教案;课后指导教师评课,提出建议和改进措施。

还应再花更多的时间观看全国的比赛课的录象,但一直忙于学生竞赛辅导,所以没有安排进去。

在校组织的公开活动中以精心的教学设计,活跃的课堂氛围,成熟的教学经验,点拨学生,引领学生,散发着数学教师的课堂魅力,展现了数学教师的风彩。

加大对青年教师基本功的培训力度,鼓励青年教师自觉学习教育教学理论、现代信息技术、教育科研和心理健康等方面知识。

本学期年轻教师庄一林开了三节课,邹应舟老师开了2节课,他们都参加了学校团体赛课活动,通过磨课、赛课,让他们在教学方面有了很大的提升。

通过听课、评课,教师间相互借鉴,取长补短,教研气氛愈加浓烈。

厦门有哪些驾校?哪个驾校好一点?|驾校|厦门|驾驶员|考驾照

Posted by admin on 9月 29 2022 Add Comments

**2、各科目合格率排名****科目一**在科目一(道路交通安全法律、法规和相关知识考试)中,合格率前五名是汉马、警兴、露名泉、兴佳景、竟达。

厦门思明区驾校推荐,厦门湖里区驾校推荐厦门同安区驾校推荐,厦门翔安区驾校推荐厦门海沧区驾校推荐,厦门集美区驾校推荐!(//inews.gtimg.com/newsapp_bt/0/15109413037/1000)!(//inews.gtimg.com/newsapp_bt/0/15109412363/1000),厦门驾校涨价1000元的风波惊动了国家发改委,在发改委相关部门指示下,物价局昨日公布了初步调查结果。

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******科目二合格率后五名↑而在**科****目三的道路驾驶技能考试**中,前三名分别为**骅天、聪盛、通凯。

但这种集体涨价的方式也遭到一些学员的质疑,认为有价格联盟、串通涨价之嫌。

因此,杨子江承诺,目前驾校上涨的经营成本中,计时系统安装费用还不明朗,等这一切明朗后,各家驾校再做合理测算,来决定自己是否该涨价,以及涨多少。

_12家驾校其中10家降价_昨日,记者以学车为由致电竟达驾校,工作人员表示,他们已经下调学费,从原来的7000元降至6800元,已经降价几个星期了。

表现优秀的5家驾校(中骏、路路新、国聚、和胜、嘉骑)各加了5分,这是因为到今年5月份,其培训出来的三年驾龄驾驶人交通违法率最低。

因此极具权威性,最能体现驾培水准。

厦门驾校去年12月考试合格率排名出炉,有驾校连续24个月排前五

Posted by admin on 9月 29 2022 Add Comments

这个报名费都是报名之后驾校无二次收费的价格。

多年来建成了4个规模宏大的教练场地,各项训练科目齐全,总共投资近千万元创建训练场地,场地规模可以达到同时100余台教练车同时训练,是厦门市运管处指定的机动车教练场。

降幅最大的勋联鸿驾校工作人员表示,他们此前的学费开价是7500元,现在下降800元,降为6700元。

经交警支队批准报请工商注册和税务登记后。

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Posted by admin on 9月 29 2022 Add Comments

考试费,车管所会对参加考试的学员收取考试费,该费用一般由驾校代收。

多年来驾校主打口碑服务,20余年来口碑一直保持的非常,深受学员爱戴,且安行驾校常年位居厦门驾校通过率第一!在厦门六城区拥有近50个大型直营训练场,不管你是在思明区、湖里区、集美区、海沧区、翔安区、同安区都可以放心到安行学车。

京大驾校京大驾校拥有16000多平米的训练场,训练场的科目完全按照考试要求设置;培训和考试的车辆为全新捷达轿车;拥有150平方米的多媒体互动教室(配有汽车仿真模型和仿真训练器);室内倒杆仓库,不受天气限制;为夜间训练安装了照明设备。

厦门地区驾校通过率如何?并不是一成不变的,而是每个月车管所都会公布各个驾校上个月的考试通过率,每个月各个驾校的通过率都有波动。

回龙驾校的教练回龙驾校用的是大众捷达和自走车;共有四个训练场,分别是庙前超级学校旁边的训练场、湖里区BRT站旁边的训练场、翔安保安学院教练场、同安区唐红三中教练场。

勋联鸿驾校工作人员则认为,费用下降和今年交警放宽受理名额有关,现在小车教练车的学员配比名额最多可达15人。

厦门的小车驾校有厦门安行驾校,也是厦门学车的最优选。

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这些驾校要么是厦门十佳优质品牌驾校,要么是有着20多年办学经验的资深品牌驾校,教学专业、服务贴心、收费透明,通过率经常名列前茅。

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长春长安驾校简介

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学校目标—建设一流驾校建设一流练—考基地,培训一流学员培养一流教练员。

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还有一家驾校将优惠划分了年龄段。

本市学员必须携带有效身份证原件,外省市学员必须携带有效的暂住证、居住证或蓝印户口及身份证原件。

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他们的教学质量都得到了社会的认可。

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学校有占地2万平方米的教练基地,设有标准的交通标志标线,有9大训练科目,与交警支队考验场的考试科目同步,有起伏路、限宽门、单边桥、百米增减挡、连续障碍路、坡起、环岛路口、定点停车、直角转弯、折弯路、设有标准桩位9个,训练基地有食堂,学员宿舍(8人间、有电视)可供外地学员免费住宿,食堂就餐、娱乐室、浴室、给学员提供方便,校园内有绿化带,桩训两旁有学员休息厅、座椅、卫生箱、环境舒适优美,安全防范措施严密、具有消防设施。

厦门考驾照怎么选择驾校?有什么好的厦门驾校推荐?|驾校|厦门|考驾照

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**驾校:****安行驾校:**是经福建省交通运输管理局认证通过的厦门最大规模的一级综合类驾校之一,总部设于厦门市翔安区,总训练场拥有大型的训练场地30余亩,集美区训练场更是交通方便、地铁直达,风景优美、空气清新,场地建设全部严格按照最新公安部及厦门市考场实际场地标准建造,设有十几个倒桩库、9个道路考试项目。

**科目三**而在科目三(道路驾驶技能考试)中,合格率前五名分别为华职、永旭辉、骅天、警兴、特运。

如果学生只想便宜,很可能会陷入低价的陷阱。

为了适应形势和经济发展的需要1997年接上级通知精神进行体制改革。

车管所方面称,这份排名直接和学员的通过率、3年内驾龄司机的事故率以及教练员的素质挂钩。

岛上、集美、同安都有训练场和招生点。

报名后安排学员理论考试,理论考过接着安排上车,只要您有充分时间练车,随到随学,不需排队,不限时间,不限油厦门驾校。

(//inews.gtimg.com/newsapp_bt/0/15128427484/1000)!(//inews.gtimg.com/newsapp_bt/0/15128427773/1000),本公司前身系1992年厦门市车管所统一和管理编制的驾驶员培训中心学校第九培训队。

培训C1(手动挡)和C2(自动挡。

价格方面:看保证,是否一价全包,别随口答应,骗你报名,后期做不到。

历经近二十年来的发展。